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《地理教育》 2006年01期
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新理念下教研组工作的观察与反思

陈立新  
【作者单位】福建省连城县二中
【分类号】:G632.0

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 陈家刚;;从教研组走向合作型教研组织——从教师专业共同体得到的借鉴[J];辽宁教育研究;2007年02期
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 龚金丹;教育变革过程中教师反思能力成长状态之研究[D];华东师范大学;2008年
2 徐晶;中学优秀教研组知识传承与发展研究[D];华东师范大学;2008年
3 周丹;校本教研中的教师共同体建构[D];南京师范大学;2008年
4 黄爱兵;中学教师开展合作教研的实践研究[D];华东师范大学;2008年
5 刘莹;中学地理教师教育研究的调查与分析[D];华东师范大学;2009年
6 董丽;基于教研组的中学教师专业发展研究[D];广州大学;2009年
7 李玉艳;农村中学改善教研组常规工作管理的研究[D];华东师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 卢真金;反思性实践是教师专业发展的重要举措[J];比较教育研究;2001年05期
2 刘加霞,申继亮;国外教学反思内涵研究述评[J];比较教育研究;2003年10期
3 卢乃桂;钟亚妮;;国际视野中的教师专业发展[J];比较教育研究;2006年02期
4 陈向明;实践性知识:教师专业发展的知识基础[J];北京大学教育评论;2003年01期
5 何克抗;建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J];北京师范大学学报(社会科学版);1997年05期
6 于秀敏;把教研组建设成教师培训的基地[J];北京教育;1999年03期
7 刘耀明;反思性教学与教师的专业发展[J];北京教育(普教版);2003年10期
8 东启云;;以课题研究引领教研组发展[J];北京教育(普教版);2008年01期
9 杨小敏,冯志成;课改赋予教研组新的内涵[J];成都教育学院学报;2003年07期
10 阎广超;怎样才能使教研活动不走过场[J];渤海学刊;1998年03期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 教育部副部长 袁贵仁;[N];中国教育报;2001年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 胡惠闵;指向教师专业发展的学校管理改革:上海市打虎山路第一小学个案研究[D];华东师范大学;2003年
2 唐松林;农村中小学教师队伍建设研究[D];华东师范大学;2004年
3 赵健;学习共同体[D];华东师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 魏鑫;教师反思的理论研究与现实思考[D];西北师范大学;2004年
2 王黎明;基础学校建立学习共同体的研究[D];华东师范大学;2004年
3 商利民;教师专业学习共同体研究[D];华南师范大学;2005年
4 刘晓华;反思性教学与教师专业发展的研究[D];华东师范大学;2005年
5 舒仁彪;中学合作教研的探究[D];江西师范大学;2006年
6 刘群英;我国中小学教研组研究[D];华东师范大学;2007年
7 冯士季;地理课程变革背景下的教师自我发展研究[D];河南大学;2008年
8 郭潇潇;上海市中学地理教师教育科研现状调研[D];上海师范大学;2008年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 陈鸿;;创建以探究为实质的合作教研文化——基于课改背景下的合作型教研组建设[J];教育革新;2010年06期
2 李海;;虚拟教研对中小学数学教师专业发展的影响与展望[J];中国教育信息化;2008年04期
3 杨炎轩;;从教研组到教师团队:组织结构理论的视角[J];教育发展研究;2009年08期
4 贾保方;;论学校自主发展——基于“学校”与“管理”观念的重建[J];新课程学习(中);2011年09期
5 潘凌云;王健;;构建教师专业共同体促进体育教师专业发展[J];武汉体育学院学报;2009年05期
6 戴觅觅;;基于Blending Learning的教师共同体[J];新课程(综合版);2011年02期
7 陈鸿;;生成以探究为实质的合作教研文化——基于课改背景下的合作型教研组建设[J];中小学教师培训;2010年05期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 潘云芸;新课程背景下中学教研组建设之策略研究[D];苏州大学;2010年
2 张德峰;普通高中教研组织建设研究[D];山东师范大学;2011年
3 谢莉;浙江省中小学体育教师课堂教学能力现状与发展研究[D];浙江师范大学;2011年
4 朱玉金;基于教师专业发展视角下的同课异构研究[D];东北师范大学;2011年
5 罗敏江;创新初中英语教研组建设的模式探索[D];东北师范大学;2011年
6 李旭;教师专业化视野下的教师专业共同体研究[D];贵州师范大学;2008年
7 叶碧玲;新课程背景下高中英语备课组教研之探索[D];华东师范大学;2008年
8 黄爱兵;中学教师开展合作教研的实践研究[D];华东师范大学;2008年
9 刘超;合作型教研组对教师专业成长促进的研究[D];内蒙古师范大学;2009年
10 董丽;基于教研组的中学教师专业发展研究[D];广州大学;2009年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张翠莲,胡淑英;紧抓教研组工作,提高教师教学素质[J];教育实践与研究;2000年08期
2 周晓康;加强教学研究,提高教学质量——我们是如何开展教研组工作的[J];兰州石化职业技术学院学报;1996年01期
3 凤光宇;;教研组可以通过校本研修提高本校学科教学的质量[J];现代教学;2007年03期
4 曹炳南;抓好教研组工作的尝试[J];南京晓庄学院学报;1995年S1期
5 申荣彬;;把教研组建成一个团结战斗的集体[J];思想政治课教学;1991年04期
6 李鸿志;;要充分发挥教研组的职能作用[J];现代中小学教育;1992年04期
7 陈立新;;转变教研组四多四少状况[J];中小学校长;2007年Z1期
8 林英;;新课程背景下教研组评价体系的构建与探索[J];江西青年职业学院学报;2009年04期
9 陈国星;;变“中间力量”为“中坚力量”[J];校长阅刊;2006年12期
10 王启荣;;改进教研组工作三做法[J];教学与管理;1992年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 崔勤娣;尹东妹;;反思课程背景下数学教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
2 宋庆发;;春天的落叶让人迷离——新课程改革背景下课堂教学过程中不容忽视的倾向[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
3 陈涛;;新课程下高中地理校本课程的开发与研究[A];中国地理学会百年庆典学术论文摘要集[C];2009年
4 郝文凤;;新课程高中英语探究式学习模式初探[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(河北卷)[C];2010年
5 燕兴权;;试论课程改革中提高中学化学教师素质的途径[A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2003年
6 张志前;;新课程·新技术·新变革 运用现代教育技术促进初中物理新课改的实践及思考[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
7 杨子圣;;浅议课改中的建构主义教学模式[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
8 郝健;;几个语文教学现象留给我的思考[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
9 陆守明;;农村中学语文新课程教学中的困惑与思考[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
10 唐炎;郭礼;禹文;;运用“黑箱”理论对体育新课程改革的审视[A];第八届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)[C];2007年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 殷涛 林以勤;“开放”走入新课程[N];常州日报;2006年
2 唐华明 王琪;树立现代创新型教育理念 扎实有效地推进区域课程改革[N];中国教师报;2006年
3 洪云 王桃兴;楚雄市稳步推进高中新课程改革[N];楚雄日报(汉);2010年
4 李宝庆 靳玉乐;协商课程对新课程改革有何启示[N];中国教育报;2006年
5 赵小雅;在反思中前行[N];中国教育报;2007年
6 吕益新本报记者 蓬国龙 周军;实施新课改 促进新理念[N];黔西南日报;2008年
7 晴隆县大田中学 华媛媛;农村初中语文教师如何实施新课程改革[N];贵州民族报;2010年
8 山西省太原市第十九中学校 谢丽卿;坚定信念 强化意识 优化方法 提高成效[N];山西科技报;2010年
9 任杰慧;新课程改革呼唤高素养的语文老师[N];中国改革报;2005年
10 蒋国和 (作者系江苏省白蒲高级中学校长);用科学发展观把握新课程改革[N];成才导报.教育周刊;2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 余文森;个体知识与公共知识[D];西南大学;2007年
2 王慧霞;西北民族地区基础教育新课程实施问题研究[D];西北师范大学;2008年
3 张荣伟;教育共同体及其生活世界改造[D];苏州大学;2006年
4 万伟;亦续亦断[D];南京师范大学;2007年
5 代建军;论我国当前中小学课程运作机制的转变[D];上海师范大学;2007年
6 袁磊;“农远工程”背景下的小学英语多媒体教学策略研究[D];东北师范大学;2007年
7 曹俊军;反思与构想:我国基础教育新课程改革研究[D];湖南师范大学;2008年
8 吴国平;新课程行动中的教师成长[D];华东师范大学;2008年
9 吕润美;新课程地理学习过程性评价研究[D];华东师范大学;2007年
10 马玉宾;新课程背景下教师合作文化的重建[D];东北师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 林伟;普通小学教研组活动有效性研究[D];四川师范大学;2011年
2 岳海玲;中小学教研组生存境遇的实证研究与理性思考[D];曲阜师范大学;2010年
3 陶惠萍;教研组文化建设的路径研究[D];苏州大学;2010年
4 罗移山;新课程背景下学校教研组转型建设研究[D];华中师范大学;2012年
5 李玉艳;农村中学改善教研组常规工作管理的研究[D];华东师范大学;2010年
6 张鉴红;小学数学教研组文化建设的策略研究[D];华东师范大学;2010年
7 曹义霞;没有“教研”的教研组[D];南京师范大学;2011年
8 陈冬梅;新课程国家实验区教师教学观调查及其结果的运用研究[D];华南师范大学;2004年
9 姚洁;学习型教研组建设的行动研究-XH中学音体美教研组的案例研究[D];苏州大学;2011年
10 雷芳;新课程背景下思想政治教师角色转变的研究[D];华中师范大学;2007年
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