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《电化教育研究》 2003年09期
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教育信息化带给教师角色的隐性危机

杨海茹  刁永锋  
【摘要】:教育信息化优化并改变了传统的教学模式 ,作为学校教育过程的重要构成因素的教师 ,却面临更大的隐性危机。本文就此问题作一简要分析 ,并提出解决危机的建议

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 石建中;;运用现代教育技术手段对教师角色的影响[J];怀化学院学报;2006年08期
2 魏向君;构建教师网站 转变师生关系[J];河西学院学报;2005年04期
3 廖锦超;基于网络的英语教学中教师角色的定位[J];外语电化教学;2005年01期
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 徐世东;高师学生信息素养培养策略研究[D];东北师范大学;2004年
2 潘强;“高校教师现代教育媒体的使用”培训课件开发的理论与实践[D];华中师范大学;2004年
3 韦忠坚;拥抱数字园丁[D];广西师范大学;2005年
4 徐曼;关于构建高校教师教育技术培训体系的研究[D];东北师范大学;2007年
5 任雪飞;教师知识管理在中小学教学中出现的问题及解决策略[D];东北师范大学;2007年
6 康建萍;呼和浩特市城郊结合部普通中学专任教师教育技术能力状况调查与分析[D];内蒙古师范大学;2005年
7 张丹煜;基于建构主义的多媒体美术教学研究[D];辽宁师范大学;2005年
8 王英迪;长春地区农村中小学教师信息素养培养策略研究[D];东北师范大学;2006年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘汉霞;;教师的实践知识:教师专业化的知识转向[J];教育探索;2006年01期
2 曾晓洁;知识与教学:通过多元智能而教——析多元智能理论的“符号学习”视角[J];比较教育研究;2003年12期
3 李真;岳从远;冯路;;国外网络教学的发展状况和启示[J];北京印刷学院学报;2005年S1期
4 谢幼如;网络环境的专题教学设计[J];电化教育研究;2004年05期
5 张建武;对教育技术与课程整合的思考[J];电化教育研究;2005年06期
6 邹俊强;;现代教育技术在高等教育大众化进程中的应用初探[J];大众科技;2006年04期
7 唐建军;运用现代教育技术推进电大远程开放教育可持续发展的理性思考[J];广西广播电视大学学报;2003年02期
8 胡芬;CAI的设计与应用技术探讨[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2004年03期
9 顾小清;;教育资源的主题化趋向[J];开放教育研究;2005年06期
10 黄都;;面向学习者的学习技术设计[J];开放教育研究;2006年03期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 王曙光;蒲哲;;职业能力与人才培养的三个定位[A];全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《职业指导和创业教育的研究与实验》山东课题组研究成果[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前9条
1 孔凡士;高等教育信息化的理论研究与实证分析[D];武汉理工大学;2003年
2 钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年
3 叶丽新;信息技术与写作教学整合研究[D];华东师范大学;2005年
4 王旭卿;信息技术中介的教育实习环境创设研究[D];华东师范大学;2005年
5 胡小勇;问题化教学设计[D];华东师范大学;2005年
6 王宪平;课程改革视野下教师教学能力发展研究[D];华东师范大学;2006年
7 刘志文;范式转变与理论构建[D];厦门大学;2006年
8 李妍;乔纳森建构主义学习环境设计研究[D];华东师范大学;2007年
9 袁磊;“农远工程”背景下的小学英语多媒体教学策略研究[D];东北师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 郭晓静;教师反思内容的应然分析[D];华南师范大学;2003年
2 何燕子;地理科学基础实验教学体系与教学计划的构建[D];湖南师范大学;2005年
3 叶秀丹;教师即课程:价值与可能[D];华中师范大学;2007年
4 黄赛英;建构性数学学习与创造性思维发展[D];福建师范大学;2002年
5 刘向永;基于情境认知理论指导下的网络主题探究学习活动设计[D];东北师范大学;2003年
6 黄娟;基于网络的校际主题学习共同体的构建与应用效果的分析[D];华南师范大学;2003年
7 许仁涛;基于Web的教学管理信息系统的开发与应用[D];山东师范大学;2003年
8 王凤蕊;网上研究性学习支持系统的设计开发研究[D];华东师范大学;2003年
9 陈忠辉;数字化学习和历史教学[D];福建师范大学;2003年
10 单珊;网络探究式学习的协作学习环境设计[D];上海师范大学;2004年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王燕;教师的教育技术素质及其培养[J];南阳师范学院学报;2002年02期
2 顾小清,王炜;支持教师专业发展的课堂分析技术新探索[J];中国电化教育;2004年07期
3 张杨,阎广芬;制约美国网络教育发展的主要因素[J];比较教育研究;2001年04期
4 陈向明;实践性知识:教师专业发展的知识基础[J];北京大学教育评论;2003年01期
5 张玉虎;教育信息化与教师培训[J];滨州教育学院学报;2001年03期
6 邹晓军;论高校教师教育技术态度的形成及培养[J];辽东学院学报;2004年S2期
7 甘诺,白晓东;浅析网络时代教师角色的新定位[J];中国远程教育;2001年11期
8 徐晓雄;中小学信息技术教师培训模式试探[J];中国远程教育;2002年02期
9 吴红斌,李国强,吴伦敦;运用远程教育手段开展高校教师培训的三大制约因素[J];中国远程教育;2004年09期
10 黄荣怀;江新;张进宝;;创新与变革:当前教育信息化发展的焦点[J];中国远程教育;2006年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 郭华邦;澳门中小学现代教育技术应用研究[D];华南师范大学;2003年
2 刘艳;高校教师教育技术素质及培训的研究[D];第四军医大学;2005年
3 赵展民;通渭县普通中学现代教育技术应用状况的调查与对策研究[D];西北师范大学;2005年
4 邹燕;山东省城镇高中信息技术教师能力素质现状与发展对策研究[D];山东师范大学;2006年
5 宋允柯;长春市高中化学教学中现代信息技术应用状况的调查与分析[D];东北师范大学;2006年
6 石峰;重庆市民族地区中小学教育信息化问题与对策研究[D];西南大学;2006年
7 何智;中学教师使用信息技术教学的影响因素研究[D];首都师范大学;2006年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 乔春华;;试论网络辅助的英语过程写作教学模式[J];重庆交通学院学报(社会科学版);2006年03期
2 华南;王革;;多媒体辅助英语写作教学的利弊谈[J];科学大众;2006年07期
3 王娜;杨永林;;“三级评议模式”在创新写作教学中的应用——来自“体验英语写作”团队的报告[J];外语教学;2006年06期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 乔爱玲;基于会话材料与扩展听读资源的交际型英语教学模式研究[D];东北师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘浩一;基于中文自然语言查询的多媒体数据库检索系统[D];山东师范大学;2006年
2 樊晓卿;中小学教师个人网站的建设与应用[D];山东师范大学;2006年
3 钱良平;基于计算机网络的高中英语阅读教学之研究[D];华东师范大学;2006年
4 赖光金;江西省高等师范院校体育教育专业本科大学生信息素养现状调查研究[D];江西师范大学;2006年
5 秦彦彦;教师专业化背景下高师学生的信息能力培养策略研究[D];南京师范大学;2006年
6 李晓红;新课程背景下初中英语教师课堂角色转换研究[D];华东师范大学;2007年
7 魏雯;化学教育专业本科生信息素养的构建及培养的研究[D];南京师范大学;2007年
8 陈锋;课程教学资源整合平台的设计与实现[D];华中师范大学;2007年
9 李永平;教师角色系统构建初探[D];西南大学;2007年
10 马萌;英语信息化听说教学模式研究[D];东北师范大学;2007年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 蒋光宇;张在军;;选择角色的智慧[J];成才之路;2011年19期
2 石中英;试论教师角色的转换[J];中小学管理;1998年09期
3 刘桂强;;小议教师的传统角色[J];文学教育(下);2011年06期
4 易宇清;谈知识经济时代教师角色的转换[J];中小学管理;1999年12期
5 姜婷婷;赵义泉;;超越式学习视阈下的教师角色期待探析[J];中国校外教育;2011年14期
6 张艳;;试论探究教学中教师角色的正确定位[J];大众文艺;2011年11期
7 谢志逸;毛秀英;;树立以人为本的教育观[J];科技信息;2011年16期
8 刘文;韩雪梅;;新课标下教师角色的定位与转换[J];新课程学习(上);2011年06期
9 彭文静;;社会学视野下的教师角色探析[J];天津市教科院学报;2011年03期
10 宋华;;素质教育对教师角色地位的影响[J];河南科技学院学报;2011年07期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 苏开荣;杨杰;付羽;;试论传统教育向远程教育转变的几个问题——教师角色、教育模式、教学管理模式的转变[A];第九届全国青年通信学术会议论文集[C];2004年
2 李云;;网络教学中教师角色的转换[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)[C];2005年
3 张应国;;基于网络的研究性学习中教师角色的变化及几点思考[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
4 张廷萍;周翔;;论基于信息技术的研究性学习中教师的角色和作用[A];2008'中国信息技术与应用学术论坛论文集(二)[C];2008年
5 张平;;对学校心理咨询教师角色的思考[A];高校心理健康教育专业化研究——第八届全国高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集[C];2004年
6 况琳;;浅谈新课程改革中教师角色的转换[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年
7 白昊;;社会变迁中的教师角色透视[A];“改革开放30年与贵州社会发展”学术研讨会暨贵州省社会学学会2008年学术年会论文集[C];2008年
8 任盈畅;;孔子的教师角色思想新探[A];孔学研究(第十五辑)——云南孔子学术研究会第十五次暨海峡两岸第八次孔子学术研讨会论文集[C];2008年
9 毕玉海;;教师角色与教师培训[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年
10 杨静萍;;教师角色的转变与学习理论的学习[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(一)[C];2004年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 靖远县城关中学 马一儒;浅谈新课程理念下教师角色的转化[N];甘肃经济日报;2005年
2 潘涌 浙江师范大学教师教育学院教授;现代化要求教师角色重新定位[N];中国教育报;2009年
3 郑新蓉;清醒认识今天的教师角色与使命[N];中国教育报;2010年
4 吴起县第一中学 刘冬芸;浅谈新时期教师角色的转变[N];延安日报;2010年
5 淮安市徐溜中学 周兵;浅谈教师角色的转换[N];学知报;2010年
6 邹淑华;浅谈在素质教育下教师角色的转变[N];莱芜日报;2009年
7 海口经济技术职业学院 康乔;民办校教师角色的转换[N];中国教育报;2006年
8 毕翠霞 邹宗保;谈新课改中教师角色的转变[N];淄博日报;2008年
9 陕西省绥德中学 薛振和;课改中教师角色的转变[N];学知报;2010年
10 潘涌 浙江师范大学教师教育学院;“全球境”意蕴:对教师角色的发展性重塑[N];中国社会科学报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 吕红日;教师“知识分子”角色研究[D];华东师范大学;2011年
2 查冲平;协同学习系统的协调机制研究[D];华东师范大学;2012年
3 李纯;多元文化视域中的教师专业发展研究[D];西南大学;2009年
4 高丹丹;基于LPSS的教师专业学习研究[D];华东师范大学;2005年
5 牛海彬;批判与重构—教育场域的教师话语研究[D];东北师范大学;2010年
6 李家黎;教师信念的文化研究[D];西南大学;2009年
7 沈璿;师道与师德合一:构建教师专业伦理制度的理性探索[D];陕西师范大学;2012年
8 李本东;教师教学实践感研究[D];西南大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈小菊;探究教学中的教师角色研究[D];广西师范大学;2003年
2 张婷婷;计算机辅助教学环境下以培养学习者自主性为目标的教师角色研究[D];河北师范大学;2011年
3 王冬梅;论新课程背景下教师角色的转变[D];华中师范大学;2004年
4 王庭发;论新课程条件下教师角色的转变与重塑[D];辽宁师范大学;2004年
5 李香玲;校本课程开发对教师的要求[D];湖南师范大学;2004年
6 刘虹;创新学习与教师角色转换[D];东北师范大学;2005年
7 冷宇;新课程改革视野下教师角色的转型与构建[D];天津师范大学;2005年
8 孙珺;探究教学中教师角色的定位[D];华中师范大学;2006年
9 林振华;社会学视野下的教师角色研究[D];山东师范大学;2009年
10 刘小娟;信息技术环境下的教师压力研究[D];南京师范大学;2005年
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