促进IT与跨学科课程整合的主题学习模式

【摘要】：本文描述了跨学科课程的主题学习模式。根据主题扩展的深度和广度 ,主题学习模式又可细分为主题课程和主题单元。在这些主题学习模式中 ,通过主题及其专题 ,引导学生对主题问题进行探索 ,这些探索是通过跨学科的各种学习活动来完成的。文中对主题模式的三个概念 ,即事实和信息、专题、主题进行了梳理。这三个概念在学习中分别扮演着不同的角色 ,还可与信息、知识和智慧的获得相对应。最后 ,提出了一些关于进行主题设计的建议 ,包括主题的选取、设计、资源、时间安排、实施、评估

【作者单位】：常熟高等专科学校
【分类号】：G423

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	【引证文献】
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中国期刊全文数据库

前3条

1	梁志华,王海波;基于网络的主题资源学习社区研究[J];开放教育研究;2005年05期
2	顾小清;;教育资源的主题化趋向[J];开放教育研究;2005年06期
3	刘安兰;小学信息技术与课程整合实施途径及注意的问题[J];甘肃科技纵横;2005年04期

中国重要会议论文全文数据库

前1条

1	王益;徐文立;;从Hurricane Strike多媒体学习包看信息化学习资源的设计[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集（上册）[C];2006年

中国硕士学位论文全文数据库

前9条

1	张坤;运用信息技术优化初中生物教学[D];东北师范大学;2006年
2	肖平;基于主题教学的教学设计应用研究[D];华东师范大学;2006年
3	王海波;基于网络的主题资源学习社区研究与开发[D];华东师范大学;2006年
4	李小凤;信息技术与课程整合中中学教师教学实施能力的个案研究[D];新疆师范大学;2005年
5	李红艳;信息时代中小学主题学习设计研究[D];南京师范大学;2006年
6	刘篪;信息技术支持下的案例教学在高职商贸类专业课程中的应用研究[D];首都师范大学;2007年
7	赵春;基于Ajax主题单元建构工具的设计与开发[D];华东师范大学;2007年
8	叶伟;信息技术与中学数学教学整合的教学模式研究[D];江西师范大学;2007年
9	倪丹;信息技术主题学习实践研究[D];东北师范大学;2007年

	【共引文献】
	【共引文献】

中国期刊全文数据库

前10条

1	朱雪梅;对实施英语新课程的理性思考[J];镇江高专学报;2004年01期
2	袁丽;人本主义课程观对实施研究性学习课程的启示[J];镇江高专学报;2004年02期
3	乔爱玲 ,王楠 ,彭立;中小学信息化教育平台的构建[J];中小学电教;2004年01期
4	董彦;反思与重塑——中小学信息技术教学现状与发展分析[J];中小学电教;2005年02期
5	刘春娣;PBL在生物新课程教学中的尝试[J];中学生物学;2005年06期
6	陈木兰;中学生合作学习能力评价的探讨[J];现代中小学教育;2005年03期
7	黄长虹;课堂教学技能如何适应新课程的教学[J];中国科技信息;2005年09期
8	周速,廖嗣德;调整高师课程结构适应基础教育改革[J];渤海大学学报(哲学社会科学版);2005年03期
9	史飞;申郁林;;体育人力资源在校园内外的开发和运用[J];中国学校体育;2006年06期
10	岳淑珍;新课程改革中的几个问题[J];兰州教育学院学报;2003年04期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	何伟玲;;语文课堂教学评价的策略[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年
2	焦蓓蓓;;中小学数学衔接的有效方法——浅议有轨尝试学习在教学中的应用[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年
3	吴心平;;教师首先应该重视语音的学习与提高[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年
4	王玉龙;徐红;;新课程实施中教师必须认清的十个关系[A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2003年
5	王玉龙;;新课程实施中教师要正确树立“五观”[A];第六届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2005年
6	金明生;;高师院校图书馆推进教育信息化的路径[A];新世纪的图书馆与信息服务——浙江省图书馆学会第九次学术研讨会论文集[C];2004年
7	张维;;让微笑走进课堂[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年
8	张水平;;新课程改革与信息技术教学中的创新教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
9	张一春;张琳;;面向信息化教育的教师教育技术能力标准研究[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
10	曹岚;;信息技术与初中英语任务型教学整合的尝试[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	韩秋;金融深化视角下的中国金融稳定[D];吉林大学;2007年
2	柴娇;我国中小学体育课堂教学设计的理论与实践研究[D];北京体育大学;2006年
3	董玉琦;信息教育课程设计原理：要因与取向[D];东北师范大学;2003年
4	李萍;上市母子公司制度变革研究[D];天津大学;2004年
5	彭虹斌;课程组织研究——从内容到经验的转化[D];华南师范大学;2004年
6	顾小清;面向信息化的教师专业发展研究[D];华东师范大学;2004年
7	郭莉;中小学教育信息化成本效益探讨[D];南京师范大学;2005年
8	朱彩兰;文化教育视野下的信息技术课程建构[D];南京师范大学;2005年
9	李君丽;发展性教学评价技术研究[D];华东师范大学;2006年
10	张一春;高校教师ET能力发展模式研究[D];南京师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	林文潜;中学和谐化学课堂构建研究[D];福建师范大学;2007年
2	杨代瑾;贵阳市非示范性高中文言文教学状况调查与对策研究[D];福建师范大学;2007年
3	雷建榕;应用多媒体网络技术优化化学课堂教学模式的研究[D];福建师范大学;2007年
4	何秀琼;福清市第三中学教师教育科研现状调查与对策研究[D];福建师范大学;2007年
5	马秋瑜;中学德育课教师自我专业发展意识研究[D];首都师范大学;2007年
6	柳俊岩;建构主义理论在高中英语阅读教学中的应用探索[D];山东师范大学;2007年
7	井晶;普通高校音乐课体验式教学模式的探究[D];首都师范大学;2007年
8	邱晓红;基于项目课程的高职“商务英语”改革研究[D];华东师范大学;2007年
9	汪语希;普通高中校内课程资源的优化研究[D];安徽师范大学;2007年
10	曾沛;信息技术与初中地理课程的整合[D];东北师范大学;2007年

	【同被引文献】
	【同被引文献】

中国期刊全文数据库

前10条

1	唐文和,刘向永,徐万胥;信息技术与课程整合的内涵[J];中国远程教育;2003年05期
2	郭琴![澳];信息技术对现代教育的影响[J];电化教育研究;2000年06期
3	张义兵,李艺;理想与现实的统一——谈高中信息技术课程改革的理念[J];电化教育研究;2003年05期
4	王琴,杜华,张舒予;信息技术与课程整合的三种模式[J];电化教育研究;2003年09期
5	毛新勇;情境学习在课堂教学中的应用——一种新的基于情境的教学观[J];外国中小学教育;1998年05期
6	李文琪,解月光;现代信息技术教学应用的现状分析与思考[J];中国电化教育;2000年11期
7	马宁,余胜泉;信息技术与课程整合的层次[J];中国电化教育;2002年01期
8	冯秀琪,李海红;多元智能理论对教学设计的启示[J];四川职业技术学院学报;2004年04期
9	项国雄,赖晓云;活动理论及其对学习环境设计的影响[J];电化教育研究;2005年06期
10	杨国保,涂晓斌,蒋先刚,陈海雷;工程制图电子备课平台的设计[J];华东交通大学学报;2004年02期

中国重要会议论文全文数据库

前1条

1	邢程;李玉梅;邵伟;余敏;吴克启;;信息技术与课程整合分析[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

中国博士学位论文全文数据库

前1条

1	钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库

前7条

1	李伟诗;环境教育的主题教学模式[D];东北师范大学;2005年
2	杨蕾;基于资源的主题学习研究[D];江西师范大学;2003年
3	杨洁;多元智力理论视野下的项目学习[D];上海师范大学;2004年
4	冀新花;中小学基于专题学习网站的教学模式研究[D];南京师范大学;2004年
5	李顺;课程整合的主题学习模式[D];南京师范大学;2004年
6	葛明荣;案例教学模式在高师教育类课程中的研究与应用[D];山东师范大学;2004年
7	代华英;初中化学活动化教学研究[D];西南师范大学;2001年

	【二级引证文献】
	【二级引证文献】

中国期刊全文数据库

前1条

1	张永忠;陈伟平;郭永进;;主题资源学习社区建设新探[J];中小学信息技术教育;2006年10期

中国硕士学位论文全文数据库

前6条

1	邓玉梅;利用现代教育技术提高初中生物教学效果策略研究[D];东北师范大学;2007年
2	范建军;信息技术与小学语文课程整合的实践研究[D];上海师范大学;2007年
3	倪春雨;基于ITIL的教育资源库运维服务台的设计与实现[D];华东师范大学;2007年
4	王海波;基于网络的主题资源学习社区研究与开发[D];华东师范大学;2006年
5	李红艳;信息时代中小学主题学习设计研究[D];南京师范大学;2006年
6	赵春;基于Ajax主题单元建构工具的设计与开发[D];华东师范大学;2007年

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

前10条

1	兰婷,张作岭,刘国权;日本高中世界史教育的主题学习[J];外国教育研究;2002年10期
2	兰婷,张作岭,刘国权;高师小教本科专业历史教学方法改革的探索与实践[J];中小学教师培训;2002年08期
3	王晓荣,柳栋,王天蓉;主体回归语境重构心灵体验互动发展基于网络的小学语文拓展阅读实践研究[J];上海教育科研;2002年06期
4	蔡奕青;;互联网开放环境下小学语文互动拓展阅读——《看黄果树瀑布》的拓展阅读:《我喜爱的中国名胜》[J];网络科技时代;2002年02期
5	肖川;教育的存在形态[J];北京教育;2003年09期
6	顾小清;促进IT与跨学科课程整合的主题学习模式[J];电化教育研究;2003年03期
7	汤雅婷,吴洪军;建构主义与遗传学教学策略[J];生物学教学;2003年09期
8	陈冬寒;网络环境下小学语文研究性学习的一些探索[J];广西教育;2003年26期
9	肖川;教育的存在形态[J];辽宁教育;2003年Z2期
10	孙理;拓展阅读“三国人物”[J];河北教育;2003年12期

中国重要会议论文全文数据库

前2条

1	卢智敏;;论基于网络的校际协作学习[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
2	梁美娜;;跨文化传播中的对外汉语教学网站的设计与开发[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集（上册）[C];2006年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	张来春;WebQuest——探究式学习的一种形式[N];中国教育资讯报;2002年
2	;特色教育网站大放送[N];中国电脑教育报;2003年
3	本报记者;大学生学习贯彻“三个代表”有声有色[N];四川日报;2003年
4	尹晓华;大学生交流学习“三个代表”经验[N];四川日报;2003年
5	苏军;对话式教学自主性学习[N];文汇报;2003年
6	姚尚建;管理与领导理念的分离[N];中国化工报;2004年
7	牟红云、龚道敏;WebQuest 教学模式的实践[N];中国电脑教育报;2004年
8	博浪沙;TCL VCM服务模式助力教育城域网建设[N];中国电脑教育报;2004年
9	记者郭易楠;长宁加快“数字校园”建设步伐[N];上海科技报;2004年
10	记者苏雅琴;尽快研究制定相关配套法规和措施[N];中国煤炭报;2005年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	黄娟;基于网络的校际主题学习共同体的构建与应用效果的分析[D];华南师范大学;2003年
2	杨蕾;基于资源的主题学习研究[D];江西师范大学;2003年
3	李顺;课程整合的主题学习模式[D];南京师范大学;2004年
4	黄丹菊;基于Webquest的英语课教学模式探究[D];华中师范大学;2006年
5	肖平;基于主题教学的教学设计应用研究[D];华东师范大学;2006年
6	王海波;基于网络的主题资源学习社区研究与开发[D];华东师范大学;2006年
7	杨在宝;师范生信息技术与课程整合能力培养策略研究[D];华东师范大学;2006年
8	胡海群;高等职业院校职业指导中职业价值观教育的研究[D];南京师范大学;2007年
9	沈晓燕;幼儿园活动区自制玩学具及其效用研究[D];华东师范大学;2007年
10	陈勇江;基于智能客户端的主题学习交流平台的设计与实现[D];华东师范大学;2007年

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