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《国外语言学》 1991年01期
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黎天睦论“着”的核心意义(摘要)

Timothy Light  王宗炎  
【摘要】:本文在前人研究的基础上,从标记性理论及汉语动词的体的整个系统出发,利用核心意义分析法来分析“着”的意义。作者认为“着”的核心意义为[惯性],它的准确意义和功能是由与它连用的动词的类别以及每个动词的特殊语义特征来决定的。教学生用“着”时,应先把它的核心意义告诉他们。
【作者单位】广东广州中山大学外文系

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【引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
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8 王芳;对汉语心理咨询节目中“建议”言语行为的研究[D];东北师范大学;2006年
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10 杨绘荣;词汇知识深度对二语词汇习得的影响[D];南京师范大学;2006年
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