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论高中生物学科核心素养培养途径

陈瑞丹  
【摘要】:核心素养深受广大教育工作者的关注,不同学科的核心素养也有所不同。生命观念是高中生物学科核心素养的标志与基石,是通过对生命现象及相互关系或特征观察解释后的抽象概括,属于内化在头脑中的观念、意识和思想方法以及对生命的整体看法与认识。笔者针对高中生物学科核心素养中的生命观念为例进行讨论,同时罗列出一些培养途径。

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