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《东北师大学报(哲学社会科学版)》 2008年06期
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中学教师专业知识状况调查研究

马云鹏  赵冬臣  韩继伟  宋祥  赵晓光  
【摘要】:通过问卷测查语文、数学、英语三个学科的初中教师和临近毕业的师范生的教育理论知识、课程知识、学科知识和PCK现状,结果显示:师范生和在职教师的各类专业知识表现均不理想,大部分知识低于及格水平;师范生和在职教师的各类专业知识状况存在显著差异;就全部专业知识来看,部属院校优于省属院校,省属重点院校优于省属一般院校的特征明显。笔者对调查结论进行了讨论并提出了四点建议。

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 李洪修;熊梅;;试析学校情境中的国家课程实施[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2009年06期
2 丁锐;马云鹏;王影;;小学教育专业师范生数学教师知识的状况及来源分析[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2012年04期
3 李儒新;冯明丽;;对中学体育教师专业知识的现状分析[J];哈尔滨体育学院学报;2012年01期
4 司慧;李俊扬;;新课程标准下贵阳市高中数学教师专业素养调查研究[J];教学与管理;2012年12期
5 毕力格图;史宁中;孔凡哲;;论中小学教师专业标准中的学科成分[J];教育理论与实践;2011年04期
6 赵冬臣;马云鹏;;从教师专业知识状况看教师教育课程改革[J];课程·教材·教法;2011年10期
7 张燕;董玉琦;景维华;;高中信息技术教师专业知识来源的调查与分析[J];现代教育技术;2011年11期
8 张燕;董玉琦;董晓云;;高中信息技术教师学科知识状况调查研究——以河南某区高中为例[J];中小学信息技术教育;2011年11期
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 唐泽静;高中英语教师知识及其发展研究[D];东北师范大学;2011年
2 张立忠;课堂教学视域下的教师实践性知识研究[D];东北师范大学;2011年
3 毕力格图;高中数学教师学科知识发展研究[D];东北师范大学;2011年
4 李洪修;学校课程实施的组织社会学分析[D];东北师范大学;2010年
5 章勤琼;国家课程改革背景下中澳数学教师专业行动能力比较研究[D];西南大学;2012年
6 张燕;高中信息技术教师专业知识研究[D];东北师范大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 杨寒凝;教师眼中的教师专业发展[D];华东师范大学;2010年
2 王莉韵;教师专业发展中的名师影响与作用[D];华东师范大学;2010年
3 文武全;中学语文校本教研现实检讨与对策思考[D];西南大学;2011年
4 申唯潜;高中生物教师专业知识调查研究[D];东北师范大学;2011年
5 李林鹏;长春市高校体育教育专业学生专业知识的调查研究[D];东北师范大学;2011年
6 李秀玲;初中英语新手教师与专家教师PCK比较的个案研究[D];东北师范大学;2011年
7 李静;农村小学语文教师教学知识状况的调查研究[D];东北师范大学;2011年
8 朴方旭;农村小学语文教师专业知识调查研究[D];东北师范大学;2011年
9 王丹;中学化学教师课程知识的调查与分析[D];东北师范大学;2011年
10 黄美荣;高中化学教师无机元素化合物知识的调查与分析[D];东北师范大学;2011年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 柳海民,孙士杰;试论教师专业化及其专业化培养[J];东北师大学报;2003年05期
2 刘洁;试析影响教师专业发展的基本因素[J];东北师大学报;2004年06期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 兰继洲;;试析普通高校影视表演教师专业发展的有效途径[J];北方文学(下半月);2011年02期
2 张洁;郑友训;;大学课程改革视野下的教师专业化探析[J];才智;2011年11期
3 胡维芳;喀什地区维吾尔族教师专业化发展研究[J];江苏技术师范学院学报;2005年02期
4 杨玲;孙晓轲;;常州市幼儿教师专业素质状况调查报告[J];常州工学院学报(社科版);2010年02期
5 刘洁;试析影响教师专业发展的基本因素[J];东北师大学报;2004年06期
6 秦德生;学科融合与建立合理的学科教师教育课程体系[J];东北师大学报;2005年03期
7 邓涛;饶从满;;论高素质教师及教师职前教育改革[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2008年06期
8 王卫军;;教师信息化教学能力发展策略研究[J];电化教育研究;2012年05期
9 周琴;;我国高校辅导员职业化的影响因素分析[J];当代职业教育;2010年03期
10 余宏亮;殷世东;;“两全一双”:教师教育培养模式建构——基于阜阳师范学院教师教育改革的反思与实践[J];阜阳师范学院学报(社会科学版);2011年01期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 蒋玉梅;大学英语女教师的职业生涯发展研究[D];南京大学;2011年
2 黄爱峰;体育教师教育专业化研究[D];南京师范大学;2005年
3 王宪平;课程改革视野下教师教学能力发展研究[D];华东师范大学;2006年
4 王立国;基于教师专业发展的教师素质标准研究[D];西北师范大学;2007年
5 高战荣;大学英语教师知识结构研究[D];东北师范大学;2008年
6 马艳芬;教师教育发展困境的制度研究[D];东北师范大学;2009年
7 赵炳辉;新课改视域下教师课程意识研究[D];东北师范大学;2009年
8 王卫军;教师信息化教学能力发展研究[D];西北师范大学;2009年
9 张勇军;地方高等师范院校综合化发展研究[D];华东师范大学;2012年
10 欧璐莎;实习教师社会化过程研究[D];东北师范大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 黄晓敏;大学教师专业发展及其制度建设研究[D];山东经济学院;2011年
2 张迪;家庭背景对教师发展的影响研究[D];山东师范大学;2011年
3 赵承琳;中学教师专业自主发展研究[D];山东师范大学;2011年
4 张鹏君;基于新农村建设的农村中小学教师素质研究[D];河南大学;2011年
5 陶俊杰;大连医科大学教师职业生涯管理研究[D];大连理工大学;2011年
6 张圣洁;教师教育者的基础教育素养提升问题研究[D];西南大学;2011年
7 刘勇;中小学体育教师职业境况调查研究[D];西南大学;2011年
8 鲜红;教师专业发展中的学校责任问题研究[D];西南大学;2011年
9 赵攀锋;化学免费师范生教师专业发展研究[D];西南大学;2011年
10 吕阳;农村小学英语教师专业发展的问题与对策[D];曲阜师范大学;2011年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 詹可义;专业化教师知识的文献研究及思考[J];安徽教育学院学报;2005年03期
2 尹小敏;;校本培训与教师专业发展[J];安徽教育学院学报;2007年01期
3 杨丽萍;;论教师实践知识及其彰显[J];合肥师范学院学报;2009年05期
4 吴玲,郭孝文;论教师专业化的拓展与推进策略[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年04期
5 张丽丽;;中国高校高学历青年体育教师专业知识现状的调查及应对策略[J];安徽体育科技;2010年03期
6 李培;鲍曼;;高中数学教师专业知识结构再发展策略研究[J];边疆经济与文化;2007年07期
7 左银舫,陈琦;中小学教师知识观、学习观、教学观的初步研究[J];北京教育学院学报;1998年04期
8 何育萍;发展:教师评价工作的支点——目前教师评价工作中的问题及对策分析[J];北京教育学院学报;2001年01期
9 卢真金;反思性教学的五种传统[J];比较教育研究;2002年01期
10 刘加霞,申继亮;国外教学反思内涵研究述评[J];比较教育研究;2003年10期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 唐恒钧;顶岗实习中师范生专业素质发展研究[D];西南大学;2011年
2 柳笛;高中数学教师学科教学知识的案例研究[D];华东师范大学;2011年
3 周润智;被规约的教师职业[D];南京师范大学;2002年
4 鞠玉翠;教师个人实践理论的叙事探究[D];华东师范大学;2003年
5 陈振华;论教师成为教育知识的建构者[D];华东师范大学;2003年
6 陈民科;人力资源公文筐测验与效度验证:基于内隐评价策略的思路[D];浙江大学;2003年
7 刘清华;教师知识的模型建构研究[D];西南师范大学;2004年
8 唐丽芳;课程改革中的学校文化[D];东北师范大学;2005年
9 王全林;“知识分子”视角下的大学教师研究[D];南京师范大学;2005年
10 唐京;基于胜任力的培训需求分析模式研究[D];浙江大学;2001年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 高美玲;农村中学英语教师专业发展现状与对策研究[D];山东师范大学;2010年
2 秦喜超;现代中学化学教师素质的初步研究[D];华中师范大学;2001年
3 陈晓(?);大面积提高数学教学质量的理论与实践[D];福建师范大学;2001年
4 项成芳;胜任力的理论与实证研究[D];南京师范大学;2003年
5 余丽;反思性学习在教师专业发展中作用的研究[D];华南师范大学;2003年
6 田爱丽;构建促进教师专业发展的评价模式[D];华东师范大学;2003年
7 叶建红;新形势下数学能力及其培养[D];福建师范大学;2003年
8 毛晨熙;教学主体论初探[D];福建师范大学;2003年
9 王晨阳;证券经纪人胜任力特征的实证研究[D];苏州大学;2003年
10 储召红;论教学反思及教师反思能力的培养[D];华东师范大学;2001年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 曾永忠;董伦红;赵苏喆;;高职体育课程内容体系设计与实施构想[J];首都体育学院学报;2012年04期
2 周新莲;;直观法在高师“数学教育学”中的运用[J];教育与教学研究;2012年09期
3 宋喜坤;赵沛林;;试论高师文科教师的学科素养[J];黑龙江高教研究;2011年07期
4 本刊编辑部;;2011中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J];教育研究;2012年01期
5 缪旭芳;;把握教师专业发展内涵 加快教师教育改革进程——高职师范生素质发展的困境与应对之策[J];辽宁教育;2012年11期
6 任全红;;“小学数学教学论”课程的建设与实践[J];四川教育学院学报;2012年11期
7 黄维;;浅谈高中信息技术的教学方法[J];学园(教育科研);2012年16期
8 赵飞;;浅谈高中信息技术课堂的有效教学方法[J];新课程(中学);2012年12期
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 王俊山;中小学班主任的情感素质研究[D];上海师范大学;2011年
2 徐红;新政策背景下专家型教师素质与行为标准研究[D];华中师范大学;2012年
3 许楠;论教师专业发展的组织维度[D];西南大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张艳华;家电业售后技术人员胜任力模型构建及应用研究[D];哈尔滨理工大学;2010年
2 董晓玲;中学课程改革内源式发展的个案研究[D];西南大学;2011年
3 胡佳妮;中学化学教师胜任力的调查与反思[D];陕西师范大学;2011年
4 甄静波;信息技术环境下教师群体专业知识扩散路径研究[D];浙江师范大学;2011年
5 陈贝贝;基于积极心理学视角的成人心理健康研究[D];苏州大学;2011年
6 李林鹏;长春市高校体育教育专业学生专业知识的调查研究[D];东北师范大学;2011年
7 朴方旭;农村小学语文教师专业知识调查研究[D];东北师范大学;2011年
8 陈衍忠;农村小学小班化教学研究[D];河南大学;2010年
9 徐广俊;农村小学英语教师专业发展的现状及对策研究[D];鲁东大学;2012年
10 陈莹艳;新课程下高中初任地理教师专业发展研究[D];华中师范大学;2012年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 柳海民;新世纪中国师范教育改革与发展构想[J];东北师大学报;2000年02期
2 柳海民,孙士杰;试论教师专业化及其专业化培养[J];东北师大学报;2003年05期
3 华东师范大学课题组,谢安邦,唐玉光,荀渊,母小勇,孟洁;师范教育发展战略研究:目标、对策与措施[J];高等师范教育研究;2001年02期
4 史宁中,柳海民;教师职业专业化:2l世纪高师教育持续发展的生命力[J];高等师范教育研究;2002年05期
5 “面向21世纪教师教育对策研究”课题组;新世纪师范大学的使命[J];华东师范大学学报(教育科学版);2000年03期
6 邰鹭明;论教师的人性观和教师教育观念的相互关系[J];教育探索;2004年05期
7 赵丽霞;为教师专业发展创造时间[J];中小学管理;2003年07期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 宋祥;马云鹏;;中学语文教师专业知识素养的调查与思考[J];现代教育管理;2010年12期
2 ;一九八九年中学教师《专业合格证书》文化专业知识考试日程表[J];中学教师培训;1989年04期
3 姜拱绅;;教师的学和识[J];人民教育;1982年04期
4 文忠曲;;谈中学教师《专业合格证书》文化专业知识考试《教育学教学大纲》[J];高师函授;1988年04期
5 马金科;;关于做好全国中学教师《专业合格证书》文化专业知识考试工作的思考[J];中学教师培训;1991年Z2期
6 颜迈;;试题首先是对命题者的测试——1988年全国中学教师“专业合格证书”文化专业知识考试《现代汉语》试卷分析[J];贵州教育学院学报;1989年01期
7 朱铁成;陈雪梅;;中学教师课程素养现状调查研究[J];师资培训研究;2004年02期
8 ;《试题与研究》杂志教师版征稿启事[J];试题与研究;2010年33期
9 李静;李公芳;;浅谈中学教师应具备的素质[J];北方文学(下半月);2010年02期
10 方道霖;;关于中学教师《专业合格证书》文化专业知识考试《政治教学大纲》的说明[J];高师函授;1987年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 张文;;以一个中学教师的视角看澳中基础教育的差别[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合一专辑)[C];2006年
2 田新柱;;中学教师如何促进自我专业成长[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山东卷)[C];2010年
3 谢姗姗;;中学教师职业人格与职业倦怠的现状及其关系研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
4 胡平;;中学教师心理契约违背与职业发展关系研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
5 黄涛;;关注教师健康,缓解工作压力——普通中学教师工作压力缓解之我见[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)[C];2010年
6 邹平;秦素琼;吕志革;;苗族中学教师职业倦怠和自尊的关系研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
7 李夏妍;张敏强;;新课程背景下中学教师教学效能感相关因素的研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
8 宋文琼;;哈尔滨市中学教师职业能力及其影响因素[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
9 刘春兰;关荐;;中学教师心理弹性模型的建构[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
10 宫贤平;王惠萍;;中学教师职业倦怠的现状调查[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 雷新;一位中学教师的“三问”[N];人民政协报;2010年
2 朱安平;中学教师也能评“教授”[N];中国妇女报;2003年
3 单亮;徐州财政出资引进中学教师[N];新华日报;2005年
4 记者 谢苗枫 实习生 林晓昕 通讯员 粤教宣;中学教师报正高须支教一年[N];南方日报;2009年
5 本报记者 吴小莉;中学教师阅读:在“应试”与“素质”之间徘徊[N];中国图书商报;2004年
6 王克勤 姜木金;全国著名中学教师“同文异教”研讨在镇举行[N];镇江日报;2008年
7 记者 吴骞 通讯员 任甲斌;我市中学教师远程研修新课程[N];莱芜日报;2009年
8 余微;杜郎口中学教师香港献课引热评[N];中国教师报;2009年
9 江 强;谁来为中学教师“减负”[N];中国教师报;2003年
10 本报记者 张兴华 秦冠藏;中学教师漫画首次走进高考作文[N];中国教育报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 董小平;课程知识的认识发生过程研究[D];西南大学;2010年
2 姜俊和;美国中小学课程知识的合法性研究[D];东北师范大学;2012年
3 盛迪韵;中学英语职前教师专业知识建构研究[D];上海师范大学;2009年
4 郭晓明;课程知识与个体精神自由[D];南京师范大学;2003年
5 李召存;课程知识的意义性研究[D];华东师范大学;2007年
6 熊建辉;教师专业标准研究[D];华东师范大学;2008年
7 阳利平;教育变革中的语文教师专业素质研究[D];华东师范大学;2008年
8 李彦花;中学教师专业认同研究[D];西南大学;2009年
9 周晓静;课程德育[D];南京师范大学;2006年
10 苏鸿;迈向意义的世界[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 廖敏;中学教师的教育理论知识形成研究[D];西南大学;2007年
2 温荣;中学教师继续教育课程设置研究[D];西南大学;2006年
3 张雯;中学教师素质现状及其影响因素研究[D];华中师范大学;2006年
4 马静华;从Z校中学教师的职业体验看学校管理[D];华东师范大学;2003年
5 陈鹏;石家庄市区中学教师网络课程资源应用及管理对策研究[D];河北师范大学;2006年
6 曾瑜;成都市中学教师职业幸福感研究[D];西南大学;2007年
7 吴国来;中学教师教学效能感影响因素的研究[D];河北大学;2000年
8 陈剑梅;中学教师素质结构及现状评价[D];苏州大学;2003年
9 马福凯;当前中学教师思想政治工作研究[D];信阳师范学院;2010年
10 胡郅虹;中学教师时间管理初探[D];首都师范大学;2007年
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