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《大家》 2011年16期
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研究生英语教学的转型与任务型教学法

尹曼芬  周慧英  
【摘要】:正一、研究生的英语学习需求和研究生英语教学的转型1992年教育部颁布的《非英语专业研究生英语教学大纲(试行稿)》要求:"培养学生具有较熟练的阅读能力,一定的写、译能力和基本的听说能力,能够以英语为工具进行本专业的学习和研究"。显然,这一教学目标不能满足当今社会对研究生的要求,也
【作者单位】云南大理学院外国语学院;
【分类号】:H319.3

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
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【相似文献】
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8 刘云缦;任务型教学法在《商务交流》课程中的应用[D];河北师范大学;2010年
9 鲁亚萍;任务型教学法克服课堂沉默的实证研究[D];山东师范大学;2011年
10 金玉顺;任务型教学法在韩国高中汉语口语课堂中的应用研究[D];山东师范大学;2011年
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