收藏本站
《常州工学院学报(社科版)》 2010年05期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

普通高校影视选修课教学方法的适切性探析

崔涛  樊天岳  
【摘要】:影视课程是普通高校为文理科学生开设的美育选修课,是一门熔知识性、审美性、实践性、教育性于一炉的多方互动的综合课程,选择合适的教学方法进行施教是至关重要的环节,它是全面提升学生的综合文化素养的重要途径,是提高课堂教学质量的有效保障。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 余志平;;地方高校影视艺术鉴赏课教学模式的探索与实践[J];电影评介;2008年19期
2 刘迅;简论《影视鉴赏》课程内容的设计与创新[J];成都理工大学学报(社会科学版);2003年03期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 余志平;;地方高校影视艺术鉴赏课教学模式的探索与实践[J];电影评介;2008年19期
2 罗丽娅;;关于影视鉴赏教学的思考与探索[J];三峡大学学报(人文社会科学版);2009年S1期
3 贺昱;;以影视鉴赏课为例谈高校公共艺术课程建设的规范化[J];江南大学学报(教育科学版);2009年02期
4 杨锐;;提高影视鉴赏课程教学效果的策略[J];文学教育(上);2010年10期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 周丽琴;《影视艺术鉴赏》与《影视鉴赏》编写内容的比较研究[D];吉林大学;2008年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 杨少伟;;“真实”与纪录片精神[J];电影评介;2006年18期
2 刘迅;简论《影视鉴赏》课程内容的设计与创新[J];成都理工大学学报(社会科学版);2003年03期
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026