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《常州信息职业技术学院学报》 2008年03期
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项目教学法在高职写作教学中的实践探究

董农美  
【摘要】:项目教学法能在实践性、主体性、创造性等方面满足高职教学改革需要。探究项目教学法在高职写作教学中的应用价值,并进行一些反思,这对改革高职写作教学、提高学生综合素养具有现实意义。
【作者单位】常州市广播电视大学
【分类号】:H193.6

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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10 赵鑫;项目教学法在高职《网页设计与制作》课程教学中的应用[D];华中师范大学;2009年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前9条
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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【相似文献】
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