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《滁州师专学报》 2002年02期
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网络对学习行为的影响

张华  
【摘要】:网络是有史以来最具革命性的工具之一。学习是“知识——教育者——受教育者”三者循环互动的过程。网络正在并已经渗透到人们的日常生活中去,学习,作为人们的一种日常行为,同样受到网络的影响。
【作者单位】江南大学学生工作处
【分类号】:G434

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【共引文献】
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3 钟志贤,杨蕾;论网络时代的学习能力[J];电化教育研究;2001年11期
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5 袁昱明;网络教育与个别化学习[J];电化教育研究;2002年10期
6 黄慧红;;论网络课程时代的学习能力[J];电脑知识与技术;2006年23期
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10 冯大鸣,孙孝华;上海市高中生网络生活现状调查与思考[J];教学与管理;2003年04期
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2 艾戬;林博;;关于现代远程教育学习能力的探讨[A];中国烟草行业信息化研讨会论文集[C];2004年
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2 敬辉蓉;高师人力资源开发研究[D];重庆大学;2001年
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9 张青祥;基于Internet的研究性学习[D];山东师范大学;2003年
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9 朱永立;;网络与多媒体技术对传统教学模式的改进[J];职业教育研究;2007年04期
10 张晓红;;学校的Internet教育网络是信息化社会教育创新的关键[J];科技咨询导报;2007年25期
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2 韩启恒;基于网络的校本课程《潍坊木版年画》开发、设计、应用[D];山东师范大学;2006年
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