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《常州技术师范学院学报》 2002年01期
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思维模式对句法结构的影响(英文)

徐景亮  
【摘要】: 本文首先阐明了语言既是一种社会现象,也是一种文化现象。通过对汉英的一些典型的句式的对比和分析,证实了一个民族的文化、思维模式和语言是相互关联和相互作用的,由此,作者认为句法层面的差异是受不同文化思维模式影响的结果。
【作者单位】常州技术师范学院外国语言文学系
【分类号】:H314

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 商琳琳;母语负迁移对中国大学生英语写作的影响[D];兰州大学;2006年
2 蒙洁琼;中英思维方式的对比及其在二语汉英句子翻译教学的应用[D];广东外语外贸大学;2007年
3 王玲;母语负迁移对中国大学生英语写作的影响[D];重庆大学;2007年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 胡晓燕;论文化学习与跨文化交际能力发展[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2001年03期
3 刘国忠;隐喻与跨文化交际[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2003年05期
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6 许晓莉;英、汉委婉语[J];安徽职业技术学院学报;2004年04期
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9 陈邦玲;非语言交际在跨文化交际中的作用[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2004年02期
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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2 游淑芬;;值得推荐的一本工具书——1995年新版《汉英词典》[A];第二届全国双语词典学术研讨会暨福建省辞书学会第九届年会论文集[C];1996年
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6 伍志辉;;交互作用的认知语言学研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
7 肖丽平;;英语教学中的“非语言”交流[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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3 郭忠伟;作战文书自动生成理论及方法研究[D];南京理工大学;2003年
4 刘忠;性质语意理论的提出与自然语言理解及其实现的研究[D];华东师范大学;2004年
5 谢朝群;礼貌的实践转向[D];福建师范大学;2004年
6 贾影;中西认知差异与跨文化交际的场理论研究[D];厦门大学;2004年
7 解海江;汉语编码度研究[D];厦门大学;2004年
8 唐建军;三维关系建构下的电视传播符号意义解读[D];复旦大学;2004年
9 宋永圭;现代汉语情态动词“能”的否定研究[D];复旦大学;2004年
10 韩红;交往的合理化与现代性的重建[D];黑龙江大学;2004年
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1 李义善;汉语补语的韩译研究[D];暨南大学;2000年
2 任庆梅;语域理论与学生口语交际能力的培养[D];曲阜师范大学;2000年
3 欧阳红霞;论隐喻及其翻译[D];广西大学;2001年
4 刘婷婷;英汉词义的不对应性及翻译[D];外交学院;2001年
5 袁凌燕;英汉文化负载词(组):意义差异分析及其翻译研究[D];暨南大学;2001年
6 王秀文;文化和外语教学[D];西安电子科技大学;2001年
7 周湘萍;跨文化交际中的文化干扰[D];华中师范大学;2001年
8 万绍华;大学英语教学中的文化教学[D];华中师范大学;2001年
9 段少敏;外语教学中的对比分析[D];华中师范大学;2001年
10 王进军;关于英语词汇文化意义教学的研究[D];西北工业大学;2001年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 苏留华;母语迁移对第二语言学习的影响[J];北京第二外国语学院学报;2000年04期
2 刁纪田;浅析母语迁移在英语学习中的正负效用[J];山西大学学报(哲学社会科学版);2001年01期
3 陈静,高远;汉语是主题突出的语言吗?[J];外语与外语教学;2000年05期
4 张爱玲,苏晓军;话题突显结构与汉英中间语[J];外国语(上海外国语大学学报);2002年04期
5 吴明军;词语层面上的母语负迁移[J];江苏技术师范学院学报;2004年01期
6 尹小芳;母语文化的负迁移与中国式英语[J];国际关系学院学报;2001年01期
7 吴丁娥;中国学生英语写作中的母语负迁移及对策[J];湖南师范大学社会科学学报;2001年01期
8 刘颂;母语文化的负迁移与外语教学[J];湖南医学高等专科学校学报;2002年01期
9 陈梅;母语文化的负迁移与英语教学[J];职业教育研究;2004年08期
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中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 汪靓;英汉对比研究及其对英汉翻译策略的指导作用[D];广西师范大学;2001年
2 赵路;中国学生英语习作中母语迁移现象探析[D];大连海事大学;2003年
3 钱莉绚;英汉对比在英语写作教学中的应用[D];华东师范大学;2004年
4 余小敏;英汉思维方式差异与翻译[D];福建师范大学;2004年
5 曾鹏;中学生英语写作中的母语迁移现象及写作教学策略[D];华东师范大学;2006年
6 张英;大学英语写作中的母语迁移研究[D];太原理工大学;2006年
7 陶啸云;母语迁移对中国学生英语写作的影响[D];安徽大学;2006年
8 曾艳芳;低水平英语学习者在英语写作过程中受母语迁移现象研究[D];福建师范大学;2006年
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1 李毅;试论非语言符号因素对英语教学的影响[J];广州大学学报(社会科学版);1999年02期
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3 梅忠波;英汉语外来词的差异及其影响[J];抚州师专学报;2003年03期
4 张晓焕;浅谈影响学生听力水平提高的因素及对策[J];信阳农业高等专科学校学报;2003年02期
5 黄斌;影响大学生英语阅读理解的因素及对策[J];广东财经职业学院学报;2002年01期
6 章柏成;论当代语言观对外语教学的影响[J];重庆三峡学院学报;2004年03期
7 李文良;文化因素对英语教学的影响[J];唐山高等专科学校学报;1999年03期
8 刘洛霞;浅谈汉语负迁移对英语写作的影响[J];信阳师范学院学报(哲学社会科学版);1999年04期
9 路志宏;谈英语的源流及影响[J];河南大学学报(社会科学版);2000年05期
10 张礼牡;英汉文化差异对翻译的影响[J];江西科技师范学院学报;2002年04期
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2 吴建平;;WTO与中国外语教育[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年
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4 谢邦秀;;语言学理论对大学英语教学的影响[A];高教改革研究与实践(上册)——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年
5 杨建军;;根据影响学习的四个主观因素因人施教[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
6 张相明;雍和明;;题元理论与英汉词典动词句法处理[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
7 郭志岩;;广告英语的措辞特点[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
8 张洁;;影响大学英语听力理解的语言知识[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年
9 张哲岚;;English Names and Naming Process[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
10 龙宇飞;;论情感因素对口语教学的影响——黑龙江省高等教育学会“十五”规划课题研究报告[A];高教改革研究与实践(上册)——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年
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1 宜春二中 易晓艳;提高英语试卷讲评效率之浅见[N];宜春日报;2007年
2 本报记者 张贵勇;标准之争背后的理想诉求[N];中国教育报;2010年
3 邵敬敏;“没有买票的”——结构歧义[N];语言文字周报;2010年
4 董秀芳 北京大学中文系 汉语语言学研究中心 计算语言学教育部重点实验室;共性和类型:词汇语义关系研究的方向[N];中国社会科学报;2010年
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1 朴善姬;韩国语副词性依存名词句法结构研究[D];延边大学;2010年
2 王静;英语名化的语法转喻研究[D];上海外国语大学;2012年
3 王建伟;英汉语中非宾格现象之认知构式角度探索[D];复旦大学;2008年
4 安洋;俄汉语句子的情景语义对比研究[D];上海外国语大学;2007年
5 徐尔清;基于中心语驱动短语结构文法的句法和语义分析[D];上海外国语大学;2007年
6 张磊;汉英视觉动词语法化的认知研究[D];中央民族大学;2006年
7 刘柏威;俄汉语量范畴研究[D];黑龙江大学;2006年
8 韩丹;认知视角下的双宾句式生成研究[D];复旦大学;2008年
9 尹洪山;语篇中前置句法结构的语用制约[D];山东大学;2007年
10 张喆;英语言语幽默的图式特征及解读难题探究[D];上海外国语大学;2010年
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7 张建伟;二十世纪价值观念对英汉新词的影响[D];湖南师范大学;2006年
8 王艳萍;大学非外语专业英语学习者的跨文化交际能力地区对比研究[D];广东外语外贸大学;2006年
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10 郭粒粒;美国广告:形象化的信息商品[D];四川大学;2007年
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