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《时代教育》 2017年11期
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教育学原理发展需求及改革途径分析

刘保俊  
【摘要】:教育学原理是教育学中的一门十分重要的基础性课程,教育学原理要求学生在充分掌握教育学理论知识的基础之上,把握教育学的内涵,全面深化对教育学原理的认知,进一步增强实践操作能力。随着教育的改革,教育学原理也需要相应的发展和进一步的改革,以便于适应当前的教育需求。进一步优化教育学原理内容,有助于提升该学科的教学质量,增强教学效果。本文根据当前教育改革的内容以及改革后的教育进行分析,提出了教育学原理的改革需求,制定了一系列教育学改革措施。
【作者单位】平顶山教育学院
【分类号】:G40-4;G652.4

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 王周红;;教育学原理学科的发展需求及改革途径[J];西部素质教育;2016年07期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 袁文斌;当代中国榜样教育研究[D];河北师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 高鹭;我国大学生日常思想政治教育实效性研究[D];山西大学;2012年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 刘保俊;;教育学原理发展需求及改革途径分析[J];时代教育;2017年11期
2 杨立业;;教育学发展中的继承与创新分析[J];学园;2017年11期
3 陈晓;;教育学原理学科的科学性质与基本问题[J];时代教育;2017年07期
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 李蕊;当前的榜样认同提升问题研究[D];中共中央党校;2017年
2 庞申伟;榜样文化及其当代建设研究[D];湖南大学;2017年
3 王敬培;典范制—基于对农民专业合作社示范社的研究[D];中国农业大学;2016年
4 肖灵;当代大学生红色文化教育研究[D];南京师范大学;2014年
5 吴冰;社会转型时期大学生励志教育研究[D];中国地质大学;2014年
6 骆鹏;后现代主义视角下的大学生道德榜样教育研究[D];西南大学;2014年
7 邱关军;学生模仿论[D];华东师范大学;2014年
8 梅鲜;高校思想政治教育第二课堂建设研究[D];复旦大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
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2 徐丹;高校思想政治教育情境创设研究[D];西华师范大学;2016年
3 邓乐超;青海高校大学生思想政治教育实效性研究[D];青海大学;2015年
4 何生云;蒙古语授课大学生日常思想政治教育实效性研究[D];内蒙古师范大学;2013年
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6 张永军;构建和谐校园背景下大学生思想政治教育有效性研究[D];齐齐哈尔大学;2013年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 肖庆华;;案例教学法在教育管理教学中的运用[J];经济研究导刊;2012年18期
2 林佳;;“教育学原理”三维一体的改革探讨[J];北方文学(下半月);2011年09期
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中国博士学位论文全文数据库 前2条
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中国硕士学位论文全文数据库 前5条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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7 齐梅;;教育学原理学科的基本概念解析[J];教育科学;2006年02期
8 齐梅;柳海民;;教育学原理学科的科学性质与基本问题[J];教育研究;2006年02期
9 王秋菊;;教育学原理研究生课程设置的思考——以教育部部署六所全国重点师范院校为例[J];当代教育论坛(下半月刊);2009年10期
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中国重要报纸全文数据库 前1条
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 齐梅;教育学原理学科科学化问题研究[D];东北师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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