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《时代教育(教育教学)》 2011年06期
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关于加强《机械设计》教学效果的探索与思考

叶铁丽  
【摘要】:本文分析了机械设计课程的特点及教学中存在的影响教学效果的若干问题,有针对性地提出了通过调整课程整体结构、合理安排课堂教学内容、采用互动式、参与式教学方法等,可以充分调动学生学习的主动性、积极性,显著改善课程教学效果。
【作者单位】山东科技大学机械电子工程学院;
【分类号】:TH122-4

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