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跨文化传播背景下的双语教学人才培养模式探究

王昀  
【摘要】：正语言是文化的载体,如何在学好英语的同时增强学生的跨文化传播意识、实现优势化的语言学习和文化表达,是很多专家学者和高校师生普遍关注的问题。本文为双语教学人才的培养提供了新的思考方向。

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