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高等医科院校临床教师教学绩效评价指标的构建

王欣  周勇  蔡莹  刘北忠  缪李丽  龚放  
【摘要】:正临床教师教学绩效评价是指对高等医科院校附属医院承担教学工作的职工,在教学任务实施、教学管理、教学建设、教学研究改革等教学工作方面质与量的评价。临床教师的工作任务与一般高校教师相比,除了完成教学和科研工作外,还必须承担繁重的临床工作任务[1]。因此,单纯将一般高校的教学绩效评估模式复制到临床教师教学绩效的评价中并不可取,临床教师的教学绩效评价应该选取多元化的评价主体进行评价。1高等医科院校临床教师教学绩效评价主体的确立1.1 360°绩效考评法"360°绩效考评法"源自美国经济学家

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