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《渝西学院学报(社会科学版)》 2004年04期
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对高职院校人文教育的反思

姜葵  
【摘要】:高职教育是近年来的教育热点,但对高职教育的研究往往集中在如何适应市场、如何办出职教特色等阶段性目标,而忽略了人文教育这一终极目标。本文针对高职教育重技能、轻人文的现状进行分析,探讨了高职院校实施人文教育的必要性,并结合当前高职教育改革和教师教学实践提出了相应的对策。
【作者单位】绵阳师范学院中文系
【分类号】:G718.5

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 李莉;试论高职院校人文教育[D];山东师范大学;2007年
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前9条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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10 张建鲲;高等职业教育专业课程群论[D];天津大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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7 龚丽;我国高职教育人才培养模式存在的问题与对策研究[D];西南大学;2008年
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