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《重庆工商大学学报.西部经济论坛》 2003年05期
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区域教育与经济协调发展的实证分析

孙彩虹  
【摘要】:对教育经济聚类指标的聚类分析,可将我国31个省市区分为高类、较高类、低类、落后类四类教育经济区。我国省级区域教育发展水平与经济发展水平的关联度整体水平不高,且呈现由落后类向高类逐渐提高的梯度差异。
【作者单位】重庆工商大学经济贸易学院
【分类号】:G40-054

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