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《重庆石油高等专科学校学报》 2001年04期
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开采专业实验教学改革与学生创新能力培养

刘玉娟  贾顺莲  
【摘要】:介绍了重庆石油高等专科学校开采专业实验内容和方法改革的具体做法。教学内容分基础训练、综合实验、设计创新实验、综合技能训练4个层次,实验室全天开放,各项实验按预习、提问、操作、写报告4个步骤进行,整个教学过程中,学生为主体,教师为主导,改善了实验教学效果,培养了学生分析问题解决问题的能力。
【作者单位】重庆石油高等专科学校 重庆石油高等专科学校
【分类号】:TD80-4

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【参考文献】
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【二级参考文献】
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