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《传奇.传记文学选刊(教学研究)》 2013年02期
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新课改下高中地理学习障碍分析及对策探讨

农志辉  
【摘要】:新课程改革将素质教育提到重要地位,强调教学中要培养学生的创新精神和实践能力。高中地理教学中学生如何克服地理学习障碍,以及教师应采取那些教学方法来帮助学生克服这些障碍,本文作者通过自己教学实践的总结与学生的学习反馈为我们提供了一些新的思路。
【作者单位】广西大新县民族高级中学;
【分类号】:G633.55

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