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《重庆交通学院学报(社会科学版)》 2006年03期
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基于层次分析法与模糊评价的学科水平评估

高治军  杜嘉  
【摘要】:在学科建设中,学科水平评估可以采用专家咨询的方法,分别从学术队伍、科学研究、教学与人才培养和工作条件四个方面设计学科水平评估指标体系,运用层次分析法确定指标权重系数,针对评估指标的模糊性,建立学科水平评估模糊综合评价模型,并通过实例分析和计算,证明该学科水平评估体系合理、有效、可行。

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