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《残疾人研究》 2018年03期
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基于虚拟桌面技术康复实验教学模式的构建及应用

尹敏敏  张奕雯  黄昭鸣  
【摘要】:对于教育康复学及相关专业学生而言,康复实验课是必不可少的,目前实验课还面临着师资缺乏、实验课教学资源匮乏、实践课开展困难等问题。基于此,本文介绍了以虚拟桌面技术为基础的理论,从虚拟桌面技术与康复实验教学的关系出发,介绍了基于虚拟桌面技术的康复实践课模式的构建,该模式解决了目前康复实践中遇到的问题。文章最后通过列举虚拟桌面技术在实验课程中的应用,进一步阐明虚拟桌面技术支持的康复实践教学。

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