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《成功(教育)》 2010年04期
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湖南民办高等教育注入式发展模式研究

张玉册  郭瑾  
【摘要】:根据主客体的关系不同,湖南注入式民办高校的办学方式可以分为独立发展型、共生型、附属型。注入式办学模式因为具有规模效应明显,学校和投资方能实现双赢等优势,发展很迅速。但它存在的一些问题如定位、生源等问题也阻碍其发展。新时期,合资企业和外资的加盟,集团化将成为注入式发展模式的新走向。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【二级参考文献】
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