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《成功(教育)》 2010年01期
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中学数学研究性学习实施中数学教师素质探析

张艳  
【摘要】:作为一种学习方式的数学研究性学习,在实施过程中要求中学数学教师具备数学专业素质、科学研究素质、教学素质和人格素质。
【作者单位】甘南藏族自治州合作一中;
【分类号】:G633.6

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