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《赤峰学院学报(自然科学版)》 2017年14期
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“互联网+”背景下旅游管理专业人才培养模式研究

吴春柳  孙希瑞  荆亚宇  
【摘要】:旅游管理专业培养的旅游人才应以适应时代需求为主要目的.但在现阶段"互联网+"背景下我国旅游管理专业的人才培养模式仍存在一些问题.如,教学内容重理论轻实践、课堂讲授缺乏与学生互动以及缺乏对学生自主学习的引导等.旅游管理专业人才的培养应融入"互联网+"元素,教师作为旅游管理专业教育的引导者,强化其对"互联网+"内涵的理解,除此以外,还应根据不同就业方向,譬如酒店、旅行社、景区规划、会展旅游等采取不同的教学模式及方法,培养酒店及旅游管理人才.
【作者单位】安徽外国语学院国际旅游学院;
【关键词】互联网+ 旅游管理 人才培养
【基金】:校级“双创”一般项目:“互联网+”背景下旅游管理专业人才培养模式研究(Awky2016016)
【分类号】:F590-4;G642
【正文快照】:
1引言2015年,在中央新常态的经济理念大背景下,李克强总理首次将“互联网+”纳入政府工作报告.简单来说,“互联网+”就是互联网+传统行业,即利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,从而创造新形态、新业态,助推经济转型升级.早在“互联网+”被正式纳

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