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《重庆大学学报(社会科学版)》 2002年05期
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对“教育质量”内涵的新认识

张济生  
【摘要】:教育质量是学校生存与发展的基础 ,但教学质量在应试教育和素质教育环境下具有不同的内涵。面对知识经济的冲击 ,教育质量的内涵必须摈弃传统的以“考试成绩”为唯一尺度的片面观点 ,而应该从考察毕业生的竞争力、学生在校期间的进步幅度、学生对学校的满意度以及学校的“品牌”声誉等方面进行综合描述。
【作者单位】重庆大学机械工程学院
【分类号】:G40

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 曾荣光;;从教育质量到质量教育的议论——香港特区的经验与教训[J];北京大学教育评论;2006年01期
2 王碧艳;观念转变:大众化高等教育质量保证的先导性工程[J];青海师专学报;2004年01期
3 崔英姿;;图书馆服务质量特性及表现形式[J];山东图书馆季刊;2005年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 申卫星;高等学校教学质量评价指标体系研究[D];东华大学;2004年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 潘盘甫;建立适合高等教育发展要求的教学质量评估体系[J];江苏高教;2002年05期
2 周长安;新建本科院校教育质量制约因素初探[J];湖南文理学院学报(社会科学版);2004年04期
3 李江蛟;企业质量文化建设的探讨[J];常州工学院学报;2003年04期
4 蒋家东;质量文化研究(上)——概念及结构化分析[J];航空标准化与质量;2000年03期
5 彭正霞;朱继洲;;英国高校“质量文化”及内部质量保障体系[J];高教发展与评估;2006年04期
6 郝保伟;学校质量文化论析[J];教学与管理;2005年02期
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8 李忆华,廖端芳,凌均卫;影响高校教育质量的隐性因素分析[J];思茅师范高等专科学校学报;2005年02期
9 李荣安;追求卓越教育与素质教育:一些理论的探讨与东方的观点[J];比较教育研究;2000年03期
10 张建新;走向多元——英国高校分类与定位的发展历程[J];比较教育研究;2005年03期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 吴德芳;论“后现代思想”视野下的教学[D];华东师范大学;2003年
2 胡弼成;高等学校课程体系现代化研究[D];厦门大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
1 张静;高等教育质量评价的研究[D];合肥工业大学;2003年
2 申卫星;高等学校教学质量评价指标体系研究[D];东华大学;2004年
3 王倩;高校网络课程的评价研究[D];山东师范大学;2006年
4 郭启华;后现代主义视野中的学生观[D];东北师范大学;2006年
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 赵智博;;高等教育大众化发展阶段高校质量管理体系构建[J];鞍山科技大学学报;2006年01期
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
1 李中军;新升本科院校教学质量保证体系的构建与校内自我评估机制的研究[D];山东师范大学;2006年
2 凌玲;我国独立学院教学质量保障体系构建研究[D];广西师范大学;2006年
3 何玄鹤;海军国防生培养工作的评价研究[D];哈尔滨工程大学;2007年
4 刘建成;湖南省体育教育专业技术课程教学质量评价的现状研究[D];湖南师范大学;2006年
5 付新彦;高校院系核心竞争力评价研究[D];南京航空航天大学;2006年
6 朱晔;我国知识服务现状分析和体系架构研究[D];南京理工大学;2007年
7 刘奕鸣;高校合作办学的服务质量评价研究[D];华东师范大学;2007年
8 胡薇;美国佐治亚州大学系统的标杆管理实践与借鉴[D];西北大学;2008年
9 金娴;扩招背景下高校教学质量监控研究[D];山东师范大学;2008年
【相似文献】
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1 李楠;段旭;;核心课程及给我们的启示[J];长春教育学院学报;2003年04期
2 夏心军;对教育公平的再认识[J];教育学报;2005年03期
3 周明;;教师权威的另类解读——基于雅斯贝尔斯的权威观[J];教师;2011年26期
4 李月彬;;城市薄弱学校软实力“软”的成因分析[J];职业时空;2008年11期
5 李彦萍;;教师专业化发展的有效途径[J];现代教育科学(小学校长);2008年04期
6 曾利萍;吴江;;推进城乡义务教育均衡发展的主要途径探讨[J];西南农业大学学报(社会科学版);2008年05期
7 闫莉莉;;浅析教师实践性知识的建构[J];现代教育科学;2010年08期
8 纪国和;王传明;;教师教育专业化的内涵与实施策略[J];当代教师教育;2009年01期
9 柏晶;;浅论我国教育机会均等的若干问题[J];文教资料;2009年11期
10 马文奎;关于坚持社会主义办学方向的几点认识[J];蒙自师范高等专科学校学报;2001年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
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2 傅平;;信息技术与课程整合的内涵和原则[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
3 帕梅拉·克婷;李新翠;;素质教育在美国[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(17)——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年
4 秦行音;;对教育质量的国家控制——英国中小学国家课程与评价的历史与现状分析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(19)——外国教学与课程教材史研究[C];2009年
5 陶岩;孙成起;;21世纪基础教育质量评价的思考[A];加入WTO和中国科技与可持续发展——挑战与机遇、责任和对策(上册)[C];2002年
6 王爱民;鲁晨光;;量化评测教育质量的数学理论与方法[A];中国系统工程学会模糊数学与模糊系统委员会第五届年会论文选集[C];1990年
7 翟静丽;;“就近入学”政策反思[A];2007年中国教育经济学年会会议论文集[C];2007年
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9 刘军;;制度创新:学校内涵发展的根本[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年
10 焦春生;;他山之石 可以攻玉——从香港的质素保证视学看教育质量的保证[A];2005年成人教育协会年会暨和谐社会与成人教育论坛论文集[C];2005年
中国重要报纸全文数据库 前10条
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3 记者 周元邱大军;让农村孩子享受教育公平[N];海南日报;2008年
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5 记者 朱明 杨爱奎;崇信县教育事业蓬勃发展[N];平凉日报;2006年
6 记者 张红梅实习生 张凤莉;全面提高教育质量 推动教育事业发展[N];威海日报;2008年
7 记者师艳芳 实习生马一鸣;提高教育质量 为地区发展提供智力支持[N];哈密日报(汉);2010年
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9 刘保红 庞满军;教育之花结硕果[N];焦作日报;2006年
10 记者 雷宁;全面落实惠农政策 提高农村教育质量[N];西安日报;2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 桂绍贞;台湾基础教育质量保障管理策略之研究[D];华东师范大学;2010年
2 赵银生;我国教育行政部门问责制度研究[D];华东师范大学;2008年
3 李纯;多元文化视域中的教师专业发展研究[D];西南大学;2009年
4 张铁道;亚洲发展中国家普及教育中的课程问题研究[D];西北师范大学;1997年
5 李敏;美国教育政策问题研究[D];华东师范大学;2006年
6 侯威;要素主义教育理论研究[D];东北师范大学;2008年
7 邢天添;中国农村义务教育财政支出绩效评估与优化[D];南开大学;2009年
8 单春艳;俄罗斯教育发展对其国家竞争力影响之研究[D];北京师范大学;2009年
9 安晓敏;教育公平指标体系研究[D];东北师范大学;2008年
10 杜娟;我国经济增长过程中人力资本和教育作用机制的理论分析与经验研究[D];吉林大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 徐淑猛;小原国芳“全人教育”思想的研究[D];南京师范大学;2008年
2 梅玲;浅谈科学探究与学生科学素养的培养[D];华中师范大学;2005年
3 齐忠;贵阳市义务教育质量监控体系研究[D];东北师范大学;2007年
4 岳喜凤;教师专业化:理念重建与内涵拓展研究[D];湖南师范大学;2007年
5 沈雪霞;提高基础教育质量:世界银行的立场[D];华东师范大学;2011年
6 周兰芳;论教育跟踪[D];湖南大学;2011年
7 马丽娟;20世纪90年代以来英国教育督导制度的改革与借鉴[D];河北大学;2004年
8 孟桂芹;新时期教师职业道德探赜[D];山东师范大学;2006年
9 朱建芳;农村师资与基础教育质量关系研究[D];河北经贸大学;2011年
10 苗田翠;渗透性思想政治教育研究[D];山东师范大学;2008年
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