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《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2010年01期
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对中国大学生英语阅读理解中母语与外语“语言-思维双元结构”相互作用的统计分析

罗金娟  尹德谟  郭莉梅  
【摘要】:本文在"双元结构"这一理论假设的指导下,探索语言和思维的相互作用在中国大学生英语阅读理解中的体现,并通过实验,从统计学的角度分析母语和外语的相互参与强度。结果表明:汉语在大学生英语阅读过程中不但有直接影响,而且还通过影响英语语言水平对其施加间接影响;学生利用母语的语言和思维更好地通达外语的意识和能力还有待提高。
【作者单位】西华大学外国语学院;河南财经学院外国语言文学系;
【分类号】:H319

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 尹德谟;;外语学习信息加工特殊心理机制探究[J];西华大学学报(哲学社会科学版);2011年01期
2 龚静;;论性别因素对外语学习的影响[J];高等教育研究(成都);2012年02期
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 刘萍;尹德谟;;浅析双元结构理论指导下的大学英语阅读理解教学[J];西华大学学报(哲学社会科学版);2005年S1期
2 徐涛;;母语思维与教学中的汉英对比[J];湘潭师范学院学报(社会科学版);2006年02期
3 吕红梅,姚梅林;第二语言学习中的母语迁移及其教学意义[J];阴山学刊;2004年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 季小民;论英语教学中教师的“助手”角色[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期
2 朱蕴轶;阅读活动中的认知与情感[J];安徽大学学报;2002年03期
3 刘艳;浅析英语中语境对意义的影响[J];安徽大学学报;2003年06期
4 马莹;;建构远程开放教育中自主学习的模式[J];安徽广播电视大学学报;2006年02期
5 董广钧;段金惠;孟晨;;PRETCO对高职英语教学的启示[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2010年04期
6 蔡文斌;;英语语法敏感性与听力理解能力的相关性研究[J];安徽职业技术学院学报;2010年04期
7 宋丹;英语学科中学生个体差异问题初探[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2004年06期
8 倪明;大学英语教学模式改革对学习进度认识的影响[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2005年01期
9 汤九华;关于大学英语教学中“说”的能力的培养[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年01期
10 唐爱莲;图式理论在英语阅读教学中的作用[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年04期
中国重要会议论文全文数据库 前7条
1 杨润芬;徐凡;;自信心在大学英语学习中的重要作用[A];语言与文化研究(第四辑)[C];2009年
2 钟雪梅;;调动学生非智力因素 提高高考备考效率[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
3 许秀玲;;语境中的词义猜测[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
4 陈海燕;;利用记忆心理学,提高英语词汇学习效率[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年
5 邓庆周;;个性因素与二语成绩相关性跨地区研究[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
6 郭婕;;影响英语学习的情感因素及其启示[A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集[C];2006年
7 郭婕;;影响外语学习的情感因素及其启示[A];语言与文化研究(第十一辑)[C];2013年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 赵风云;英语师范生学科教学能力发展研究[D];上海外国语大学;2010年
2 郝鸿耀;大学英语课堂教学实效性研究[D];上海外国语大学;2011年
3 李郁;意识学习与学习策略使用的相关性研究[D];上海外国语大学;2011年
4 高国翠;俄语(PKи)词汇概念的认知心理分析及教学对策研究[D];东北师范大学;2011年
5 窦东友;管理、技术与英语教学[D];华东师范大学;2003年
6 王莉颖;双语教育比较研究[D];华东师范大学;2004年
7 吕良环;论外语自主学习能力之培养[D];华东师范大学;2005年
8 吴哲;现代俄语词汇的多义性研究[D];黑龙江大学;2005年
9 窦东友;现代教育、技术与英语教学[D];华东师范大学;2003年
10 陈伟;学理反思与策略重构[D];广东外语外贸大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 杜烁;中国高校俄罗斯地理课研究型课程教学模式研究[D];辽宁师范大学;2010年
2 邹玲;任务型教学法在高中英语写作教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 吴常果;基于学习风格的英语课外辅助教学实验研究[D];长沙理工大学;2010年
4 王迪;对高职院校学生英语学习动机的研究[D];中国海洋大学;2010年
5 郭云娥;一项对非英语专业大学生语言学习策略的调查[D];江西师范大学;2010年
6 欧阳琨;非英语专业学生阅读策略中元认知意识的调查研究[D];江西师范大学;2010年
7 李骏;基于语境理论的记忆策略训练在中小学英语词汇教学中的运用[D];华东师范大学;2010年
8 赵洁;人本主义教学法在高职英语写作教学中的应用[D];华东师范大学;2010年
9 宋宗根;语音教学在农村高中英语听力教学中的应用[D];华东师范大学;2010年
10 燕秀芳;任务型教学在农村中学英语词汇教学中的应用[D];华东师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 李国宏,尹德谟;论英语语言习得中的“认知-知识语言双元结构”[J];西华大学学报(哲学社会科学版);2005年03期
2 尹德谟;;母语与外语“知识-认知双元结构”在FLT中的理论解析[J];西华大学学报(哲学社会科学版);2006年03期
3 尹德谟;李国宏;;大学生英语听力训练模式数据分析及学习策略的思考[J];西华大学学报(哲学社会科学版);2006年05期
4 李晶晶;;论英语学习过程中英-汉语言概念的思维趋同性作用[J];西华大学学报(哲学社会科学版);2010年06期
5 宋秋萍;尹徳谟;;英汉双语心理词典对中国大学生英语学习影响的研究[J];和田师范专科学校学报;2010年02期
6 陈音稳;陈海英;尹德谟;;从英汉双语范畴化差异的角度论证“双元结构”理论[J];西北农林科技大学学报(社会科学版);2009年02期
7 罗金娟;尹德谟;吕倩;;从图式理论透析中国大学生英语阅读过程中语言和思维的相互关系[J];四川经济管理学院学报;2009年04期
8 桂诗春;“外语要从小学起”质疑[J];外语教学与研究;1992年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 李国宏;从“双元结构”的角度透视成年人英语学习机制[D];西华大学;2007年
2 杨娟;论成年人外语听力理解中的母语和外语“知识—认知双元结构”[D];西华大学;2007年
3 任永山;论“双元结构”理论下的成年人英语阅读理解及其学习策略[D];西华大学;2008年
4 程东岳;论母语与外语“知识—认知双元结构”下成年人英语听力理解的学习机制[D];西华大学;2008年
5 张永军;从“双元结构”理论的角度透视中国成年人英语阅读中的英、汉双语思维机制[D];西华大学;2009年
6 陈音稳;英—汉双语语言与思维多维激活扩散模型的研究[D];西华大学;2009年
7 封君仪;论中国大学生英语写作过程的英、汉两种语言及其思维的关系[D];西华大学;2010年
8 罗金娟;从英语阅读过程中的“潜在发音”和“潜在翻译”透析汉语与英语“语言—思维双元结构”[D];西华大学;2010年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 刘彬儒;高晓玲;;理工科专业大学英语课堂学习焦虑实证研究及控制策略[J];西华大学学报(哲学社会科学版);2012年05期
2 张洁;;释意理论及其对情境建构教学模式的启示[J];西华大学学报(哲学社会科学版);2013年02期
3 刘芳;尹德谟;;浅析两种语言规则系统在英汉笔译过程中的影响[J];南通纺织职业技术学院学报;2012年03期
4 肖桂香;杜彦强;;类比策略:外语学习的主导策略[J];教育学术月刊;2012年07期
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 许淑娟;非英语专业大学生外语学习动机及学习主体性倾向的关系研究[D];西华大学;2012年
2 李杰;英—汉双语心理词典词汇联想测试研究[D];西华大学;2012年
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4 彭杜鹃;从中国成年英语学习者英汉双语心理词库透析母语与外语“语言—思维双元结构”[D];西华大学;2012年
5 宋起慧;论中国大学生外语听觉信息加工多维建构系统特殊心理机制[D];西华大学;2012年
6 杨莹;西南地区实践中的任务型语言教学[D];西华大学;2012年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 郭赛君;关于大学英语阅读教学的调查及分析[J];中国大学教学;2004年01期
2 姚梅林,吴建民;迁移机制与语言迁移[J];宁波大学学报(教育科学版);2000年01期
3 姚梅林,吴建民;迁移研究进展对语言学习与教学的启示[J];宁波大学学报(教育科学版);2001年01期
4 戚雨村;语言·文化·对比[J];外语研究;1992年02期
5 陆效用;试论母语对二语习得的正面影响[J];外语界;2002年04期
6 孙晓青;外语思维和母语思维[J];外语界;2002年04期
7 孙骊;英语国别变体的研究和英语在中国[J];外国语(上海外国语学院学报);1989年02期
8 刘宓庆;汉英对比研究的理论问题(下)[J];外国语(上海外国语学院学报);1991年05期
9 桂灿昆;汉英两个语音系统的主要特点比较[J];现代外语;1978年01期
10 尹德谟;研究生英语快速阅读技能训练及其阅读心理运动技能的基本要求[J];学位与研究生教育;2001年10期
【相似文献】
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1 罗金娟;尹德谟;吕倩;;从图式理论透析中国大学生英语阅读过程中语言和思维的相互关系[J];四川经济管理学院学报;2009年04期
2 兰杰;英语阅读理解简论[J];固原师专学报;1998年02期
3 陈迪宇;英语阅读理解三层次探析[J];外语与外语教学;1999年01期
4 张亚军;;阅读理解的方法[J];中国考试(高考版);2000年07期
5 孙晓蓉;;九年级英语阅读及其策略[J];考试(中考版);2009年09期
6 方明敏;;高考阅读理解的几种体裁及应试策略[J];高中生之友;2010年Z1期
7 梁坤莲;;肇庆市2002年中考英语“阅读理解”题评析及教学建议[J];西江教育论丛;2003年03期
8 苏玲;如何提高英语阅读理解能力[J];天中学刊;2000年S1期
9 王林海;英语阅读理解考点分析(下)[J];大学英语;2001年11期
10 郝昌明;;闯过英语“阅读理解”四道关[J];高中生;2002年03期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 郭秀兰;;突破英语阅读理解关之关键[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
2 马英娟;;行政决策中公众参与机制的设计[A];中国法学会行政法学研究会2008年年会论文集(下册)[C];2008年
3 孙万里;赵鸣之;;开展双语教学,为广大聋儿的语言康复探索新路[A];继往开来 与时俱进——2003年康复医学发展论坛暨庆祝中国康复医学会成立20周年学术大会论文集[C];2003年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 东营区龙居中学 韩琳琳;英语阅读理解得分有技巧[N];学知报;2011年
2 何春蓉 剑阁县沙溪中学;浅谈英语阅读理解与解题思路[N];广元日报;2010年
3 丹东四中教务副主任 特级教师 回茹霜;英语阅读理解及书面表达应试技巧[N];丹东日报;2005年
4 记者 刘昊 实习生 张弛 廖灵艳;考研一次花销动辄过万[N];北京日报;2010年
5 临颍县大郭一中 杨根花;浅析英语阅读理解[N];学知报;2010年
6 刘力红;为什么要重视经典[N];中国中医药报;2005年
7 临汾市电视台 刘艳;关注生活中语言与思维的关系[N];山西科技报;2004年
8 本刊记者 张勇;青海化隆人闯出大市场[N];中华合作时报;2003年
9 中国北方工业公司 王佐;把物流理念研究透[N];物资信息报;2005年
10 金勇;谁在克隆“小大人”[N];中国妇女报;2002年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 黄小扬;背景知识对英语阅读理解的干预效应研究[D];浙江大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吕倩;从英语阅读理解错误的分析中阐释语言与思维的关系[D];西华大学;2010年
2 王映晨;影响非英语专业本科生英语阅读理解主要因素的调查研究[D];广西师范大学;2011年
3 周罗梅;英语语音意识,句法意识与工作记忆对英语阅读理解之预测力的动态变化[D];福建师范大学;2010年
4 吴海燕;高考英语阅读理解语篇及命题历时性研究[D];南京理工大学;2010年
5 孙林;图式理论的应用对英语阅读理解成绩的影响[D];东北师范大学;2010年
6 周奕琼;广东省高考英语阅读理解内容效度分析(2004-2010)[D];重庆大学;2011年
7 曹沁;湖南高考英语阅读理解材料的输入真实性研究[D];湖南大学;2011年
8 杨芳芳;高考英语阅读理解测试题型对高中英语教学反拨作用的研究[D];鲁东大学;2012年
9 关晓菲;基于概念整合理论对高中英语阅读理解意义构建的研究[D];沈阳师范大学;2012年
10 雷在秀;图式理论与英语阅读理解[D];西北师范大学;2003年
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