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《成都大学学报(教育科学版)》 2008年04期
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教育的目的是应向人类传送生命的气息——试论生命教育和教育的生命异化

龚晓林  
【摘要】:生命教育作为时代赋予的重要使命具有着丰富的内涵;在技术理性的支配下,教育的生命异化凸显;教育的生命异化有着深层原因;生命与教育有着不解之缘。
【作者单位】黔西南民族师范高等专科学校
【分类号】:G41

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【参考文献】
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