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《成都教育学院学报》 2005年11期
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外语学习焦虑研究及其对外语教学的启示

周世忠  
【摘要】:外语学习过程是信息加工的过程,更是师生间情感交流的过程。在这个学习过程中的情感因素,对外语学习的影响和作用不可忽视,学习者的情感状态直接影响到学习进行和学习结果。积极的情绪、情感的参与会产生良好的教学效果,相反,消极的情感如焦虑、抑制、沮丧、怀疑等会影响学习潜力的正常发展。焦虑与学习效率的关系呈倒U形曲线。把握应试心理,消除学习焦虑有利于提高语言学习效果。
【作者单位】四川省安岳县拱桥中学
【分类号】:H319;

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 张艳;;教师的课堂行为对学生外语学习焦虑的影响[J];晋中学院学报;2007年02期
2 曾小珊;刘秋月;;网络多媒体环境下理工类大学生英语学习焦虑研究——基于网络教学模式与传统教学模式的对比研究[J];外语电化教学;2012年05期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 李颖;教师课堂行为对学生焦虑感影响的研究[D];长春理工大学;2009年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
1 李育;影响大学英语听力测试的心理因素分析[J];河南大学学报(社会科学版);1997年04期
2 刘润清;决定语言学习的几个因素[J];外语教学与研究;1990年02期
3 戴曼纯;情感因素及其界定——读J.Arnold(ed.)《语言学习中的情感因素》[J];外语教学与研究;2000年06期
4 郝玫!030024,郝若平;英语成绩与成就动机、状态焦虑的相关研究[J];外语教学与研究;2001年02期
5 王银泉,万玉书;外语学习焦虑及其对外语学习的影响——国外相关研究概述[J];外语教学与研究;2001年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 钟文;浅析非英语专业四级考试的正负效应[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2000年02期
2 郑文;;词汇石化现象与词汇习得的心理认知机制[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2007年04期
3 袁玲丽;;高校农村生源学生外语学习焦虑研究[J];安徽农业科学;2010年28期
4 徐先乔;消除考试焦虑 提高英语成绩[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2003年04期
5 马丽亚;;大学英语教学中的情感因素[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2010年03期
6 李志坚;王晓明;张志刚;;化解中国大学生口语情感过滤策略研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2010年03期
7 陈丽芳;;情感因素与英语口语教学[J];安徽文学(下半月);2008年01期
8 王燕;;学习者情感因素与英语听力教学[J];安徽文学(下半月);2009年01期
9 吴言;;运用情感因素优化英语口语教学[J];安徽文学(下半月);2009年06期
10 陈东方;;英语学习中的情感因素研究——以学习的焦虑问题为例[J];安徽文学(下半月);2010年04期
中国重要会议论文全文数据库 前5条
1 蒋炎美;;情感与大学英语课堂教学[A];福建省外国语文学会2001年年会论文集[C];2001年
2 邓庆周;;个性因素与二语成绩相关性跨地区研究[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
3 俞美芳;;妙手回春——学生英语学习中焦虑症的诊断和治疗[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
4 王燕;;高中学生英语学习焦虑的调查研究[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
5 王金龙;;网络环境下英语考试焦虑调查研究[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 刘凤阁;L2MSS理论视角下的中国英语二语学习者学习动机研究[D];上海外国语大学;2010年
2 戴运财;二语习得中的个体差异[D];上海外国语大学;2010年
3 胡颖慧;英语听力测试中受试行为的制约因素研究:测试方法特征和中国英语学习者考生个人特征的相互作用[D];上海交通大学;2008年
4 孟冬梅;英语课堂动机激励教学设计[D];上海外国语大学;2011年
5 郑剑虹;自强的心理学研究:理论与实证[D];西南师范大学;2004年
6 张惠芹;教学演讲学[D];北京外国语大学;2002年
7 张晓路;沉浸式项目中的汉语学习者个体差异研究[D];华东师范大学;2006年
8 刘雪莲;民族院校藏族大学生英语学习问题研究与理论探讨[D];中央民族大学;2006年
9 卢敏;课堂外语学习动机对学习行为的影响[D];山东大学;2008年
10 陈慧麟;论多项选择题题序对测试焦虑的影响[D];上海外国语大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 熊晓莉;“先写后说”对消除英语专业学生口语课堂焦虑,提高口语的实证性研究[D];南昌航空大学;2010年
2 李媛;高中生英语口语焦虑、学习策略与口语成绩的关系研究[D];广西师范学院;2010年
3 王丽平;情感因素对大学英语学生口语学习成绩影响的研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
4 孙熙然;大学生英语学习风格的研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
5 刘亚琼;网络资源在高中英语听力课堂上的应用的研究[D];辽宁师范大学;2010年
6 黄慧奇;在社会建构主义模式下减轻二语学习焦虑[D];辽宁师范大学;2010年
7 刘娟;基于人格因素的大学生课外英语学习模式研究[D];长沙理工大学;2010年
8 崔兰;高职非英语专业学生外语学习焦虑调查研究[D];江西师范大学;2010年
9 袁晚女;中国非英语专业大学生外语听力焦虑研究[D];江西师范大学;2010年
10 朱文芳;一项有关非英语专业研究生英语学习动机的调查[D];江西师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 屈社明;语言焦虑与合作语言学习[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);2001年04期
2 周丹丹;;二语课堂中的听力焦虑感和情感策略[J];国外外语教学;2003年03期
3 王金龙;;网络环境下英语考试焦虑调查研究[J];西南科技大学学报(哲学社会科学版);2006年04期
4 杨晋;英语学生焦虑感和听力理解的关系[J];外语研究;2000年01期
5 高文;建构主义学习的特征[J];外国教育资料;1999年01期
6 王银泉,万玉书;外语学习焦虑及其对外语学习的影响——国外相关研究概述[J];外语教学与研究;2001年02期
7 刘润清;外语教学研究的发展趋势[J];外语教学与研究;1999年01期
8 张肖莹,李天贤;建构主义理论与多媒体机助大学英语教学[J];外语电化教学;2002年02期
9 陈坚林;大学英语网络化教学的理论内涵及其应用分析[J];外语电化教学;2004年06期
10 余丽;王建武;曾小珊;;科学、合理地运用多媒体信息技术进行大学英语教学[J];外语电化教学;2008年06期
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 龚智敏;教师课堂反馈与英语学习者情感[D];南京师范大学;2003年
2 高延玲;中国大学生英语课堂上的语言焦虑研究[D];陕西师范大学;2003年
3 郭应平;教师的课堂行为对学生的情感和学习成绩的影响[D];湖南师范大学;2003年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 刘敏;;论大学英语课堂沉默的教师因素与解决方法[J];赤峰学院学报(自然科学版);2012年02期
2 张美楠;;中职学生英语课堂沉默的原因与解决对策[J];新课程研究(中旬刊);2011年05期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 潘森源(Sophon Puapattanankul);跨文化背景下汉语教师课堂行为对学生学习影响[D];中央民族大学;2011年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 James Dean Brown;武绪颐;;完形程序:教授阅读的一个工具[J];国外外语教学;1994年02期
2 梁丽萍;女大学生成就动机的水平与取向研究[J];山西大学学报(哲学社会科学版);1997年01期
3 吴一安,刘润清,P.Jeffrey;中国英语本科学生素质调查报告[J];外语教学与研究;1993年01期
4 冯梅;理工科学生英语学习的心理状况调查——兼论四级统测对学生的心理影响[J];外语教学与研究;1995年02期
5 华惠芳;试论英语学习动机与策略的研究[J];外语界;1998年03期
6 郑立华;法语专业学生学习动机调查分析[J];现代外语;1987年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李卫航;;外语学习焦虑与学生为中心的课堂教学[J];基础教育外语教学研究;2002年09期
2 杨伟;;浅谈外语学习焦虑[J];聊城大学学报(社会科学版);2010年02期
3 金纯;;浅谈外语课堂中的学生学习焦虑[J];中等职业教育;2006年18期
4 刘连升;;情感因素对外语学习的影响[J];科技资讯;2007年35期
5 邢宪和;;运用情感因素缓解学习焦虑提高英语教学质量[J];中国科教创新导刊;2011年06期
6 黄丹群;;外语学习的焦虑及其防范策略[J];中国科教创新导刊;2008年17期
7 徐仕琼;;外语学习焦虑及其应对策略[J];西南科技大学高教研究;2006年02期
8 王桃画;;外语学习焦虑相关研究对外语教学的启示[J];陕西教育(高教版);2008年08期
9 李竹青;;从外语学习焦虑看创新能力教育[J];山西财经大学学报(高等教育版);2007年S2期
10 刘艳娇;;浅析情感因素对外语学习的影响[J];成功(教育);2010年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 史月风;;浅析现代玩偶设计中的情感因素[A];首届中国高校美术与设计论坛论文集(下)[C];2010年
2 蒋炎美;;情感与大学英语课堂教学[A];福建省外国语文学会2001年年会论文集[C];2001年
3 俞秀红;;英语教学中的情感因素[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年
4 章凯;张必隐;;阅读中信息与情感因素对兴趣水平的贡献[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
5 王秀丽;;成为“学困生”的朋友——在教学中运用情感因素[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)[C];2005年
6 诸秋萍;;在高中数学课堂中实施情感教学的探索[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(上海卷)[C];2010年
7 张瑶瑾;汤兰君;;SICU护理管理中情感因素的作用[A];全国护理行理管理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2002年
8 曾放珍;;情感因素在英语教学中的应用[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
9 陈惠英;;中学教学中运用情感因素的现状与对策[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
10 郑桂芳;徐建玲;;帮助学生调节学习焦虑的报告[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 文县东坝初中教师 朱志文;情感因素在中学英语课堂教学中的运用[N];陇南日报;2010年
2 记者 苏继赏;政策观念与情感因素[N];阿勒泰日报;2008年
3 子期;不要忽视海归创业中的情感因素[N];人民日报海外版;2008年
4 曲周县检察院副检察长 高本祥;情感因素在化解涉检访中有不可替代的作用[N];邯郸日报;2008年
5 洛阳市新安县城关二中 石雪勤;英语教学中情感因素的运用[N];学知报;2011年
6 平舆二中 郭锐;谈物理教学中的情感因素[N];驻马店日报;2008年
7 西平县完全中学 邵长根;论物理教学中学生情感因素的培养[N];驻马店日报;2008年
8 许海蓉;运用政治教育中的情感因素[N];解放军报;2003年
9 陈家萍;后现代画承载后现代情感[N];中国文化报;2007年
10 李映;谈物理教学中的情感因素[N];周口日报;2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 崔淑丽;3D互动式教学法在视听说教学中的实验研究[D];上海外国语大学;2008年
2 何明霞;基于网络环境的大学英语自主学习监控理论与实践研究[D];上海外国语大学;2012年
3 郝若平;家校合作:亲师互动对学生学习品质与心理健康的影响[D];北京师范大学;2007年
4 赖小琴;广西少数民族地区高中学生科学素养研究[D];西南大学;2007年
5 温建辉;率性犯罪罪过情感的证明[D];湘潭大学;2009年
6 季玲;情感、身份确认与社会身份的再生产[D];外交学院;2011年
7 高智红;谁的选择?[D];华东师范大学;2012年
8 王春慧;课堂互动与情感联系的建立在大学外语教育中的作用研究[D];上海外国语大学;2012年
9 杨小虎;英语听力学习中提取抑制、焦虑和自我效能感的关系研究[D];上海交通大学;2006年
10 王懿;英语写作过程中模糊容忍度、焦虑和策略的关系研究[D];上海交通大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 朱晓东;儿童英语学习焦虑及相关策略[D];江西师范大学;2005年
2 蔡曦;外语教学中合作学习的情感价值[D];上海外国语大学;2008年
3 谭梅芳;大学英语教学中情感教育的有效性研究[D];湖南科技大学;2007年
4 麦小敏;情感因素与英语语言学习[D];广西师范大学;2002年
5 孙元春;写作中教师反馈对学生情感因素的影响[D];哈尔滨工程大学;2005年
6 李燕;教师课堂行为对学生情感的影响[D];南京师范大学;2007年
7 高翠萍;中学思想政治课情感教育问题探析[D];西北师范大学;2006年
8 王万成;论中学数学教育的情感教学[D];首都师范大学;2005年
9 赵宏斌;情感教学对英语自主学习的促进作用[D];湖南师范大学;2005年
10 孟凡茂;论语言学习焦虑对大学英语教学的影响[D];山东大学;2007年
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