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《成都教育学院学报》 2003年08期
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农村生物教学如何利用课程资源

陈晓莹  鞠小平  
【摘要】:充分利用课程资源,积极开发课程资源,是深化教育改革,提高课堂效益的重要途径。教师应因地制宜,能动地利用当地资源,努力实现新的课程目标。将班级学生按家庭住址,结合资源特色分小组学习不失为行之有效的办法。
【作者单位】四川郫县友爱职业中学 四川郫县友爱职业中学
【分类号】:G633.91;G424.21

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