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《成才之路》 2013年04期
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多元化教学评价在高中生物教学中的应用

乔新红  
【摘要】:教学评价也应立足学生长远发展,不但要对学习结果进行评价,还要对内容、方法、过程等方面进行相应评价,形成多元化评价方式,使学生综合素质得到有效提升。教师要结合高中生物教学的实践,探讨多元化教学评价的具体应用。

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