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《成才之路》 2010年01期
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培养中学生主体意识,提高语文教学效率

柏云  
【摘要】:正认知心理学家布鲁纳说:"知识的获得过程是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者。"那么,在教学中如何调动学生主动参与的积极性,培养
【作者单位】庄河市职业教育中心;
【分类号】:G633.3

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