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《长春师范学院学报》 2004年03期
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论中国音乐教育的发展与改革

范元玲  
【摘要】:目前我国的基础音乐教育已显示出其不符合社会发展的种种弊端,尤其在全球视野内各国音 乐教育的改革与发展,更加促进了我国音乐教育进行课程改革的步伐。在我国的基础音乐教育改革中, 新推行的《音乐课程标准》显示了其显著的优越性,在其目标、基本理念及设计思路等方面,充分体现 了当今世界最新的教育观念,这无疑会推动我国基础音乐教育的发展与改革。
【作者单位】长春师范学院音乐学院
【分类号】:J609.22

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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9 孙亚玲;课堂教学有效性标准研究[D];华东师范大学;2004年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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2 苏晓莉;高中物理教学中学生提出问题能力的培养[D];辽宁师范大学;2010年
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10 庞建涛;农村初中教师生存状态调查研究[D];江西师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前5条
1 呙爱蓉;;对新课改后西夏区小学音乐教育现状的调查与思考[J];安徽文学(下半月);2009年09期
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3 王汉君;;音乐教师教育面临的困境与出路——中小学音乐教育现状的调查与研究[J];内蒙古艺术;2007年01期
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【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【相似文献】
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2 范元玲;论中国音乐教育的发展与改革[J];长春师范学院学报;2004年03期
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中国重要会议论文全文数据库 前4条
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2 吉莉;;新形势下的广西高校音乐教育改革若干问题之我见[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(上册)[C];2006年
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 林能杰;二十世纪日本学校音乐教育发展研究[D];福建师范大学;2004年
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3 刘峡;基础教育课程改革背景下小学唱歌教学的目标定位、内容构建及实施策略研究[D];东北师范大学;2011年
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4 王霞;地方高师声乐教学现状分析与探究[D];首都师范大学;2007年
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