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《长春理工大学学报(社会科学版)》 2011年08期
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反思性教学对大学英语教学的启示

汤新煌  
【摘要】:20世纪80年代,反思性教学在西方教育理论界受到广泛关注,并被应用于教学实践,分析解决实际教学问题。从反思型教学的方法入手,分析目前大学英语教学中存在的不足及如何用反思性教学理论解决大学英语教学实践的一些问题。
【作者单位】广东金融学院外语系;
【分类号】:H319

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【相似文献】
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