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《长春工业大学学报(高教研究版)》 2004年02期
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五个“三结合”:地方高校专业建设的有效途径

林年冬  杨建梅  
【摘要】:坚持五个“三结合”,即坚持专业建设、学科建设与课程建设三结合 ,坚持厚基础、宽口径、重应用三结合 ,坚持教学、科研与生产三结合 ,坚持质量管理、环境建设与评估机制三结合 ,坚持人才效益、社会效益与经济效益三结合 ,是地方高校专业建设的有效途径
【作者单位】湛江海洋大学高等教育研究室 湛江海洋大学教务处
【分类号】:G648.4

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
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