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《四川职业技术学院学报》 2005年02期
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对一堂小学数学“统计与概率”课的思考

唐华军  张辅  陈倩  
【摘要】:通过对一堂小学数学“统计与概率”课的剖析,笔者认为新课程小学数学课堂应在坚持基础性和探究性的统一,突出学生问题意识的培养的同时,还应注重加强教师专业知识的继续学习及开放式的教学设计。
【作者单位】西南师大数学系 华东师大数学系 西南师大数学系
【分类号】:G623.5

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 闫炳霞;小学数学“统计与概率”教学中的问题研究[D];西南大学;2007年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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3 叶平;教学模式:从“广播式”向“交互式”演进[J];中国地质大学学报(社会科学版);2001年03期
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中国重要会议论文全文数据库 前1条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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中国硕士学位论文全文数据库 前8条
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4 杨豫晖;小数新教材“解决问题”编写设计与教学适应性调查研究[D];西南师范大学;2004年
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6 唐华军;小学数学新教材“数与代数”编写与实验的调查研究[D];西南师范大学;2005年
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 赵继超,马晓燕,杜玉祥;数学差生的人格特征研究[J];数学教育学报;2001年02期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 黄芳芳;;培养学生合情推理应注意的三个问题[J];广西教育;2011年16期
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3 邱永华;;在解决问题教学中如何培养小学生初步的逻辑思维能力[J];科学大众(科学教育);2011年07期
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前3条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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3 孟祥国;小学数学自主、互助教学模式的探究[D];延边大学;2010年
4 王丽华;小学数学探究性学习活动的设计与开发[D];东北师范大学;2010年
5 王猛;小学数学实践与综合应用领域内容设计与开发的实践研究[D];东北师范大学;2010年
6 宗序连;小学数学教学设计研究[D];苏州大学;2010年
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8 降伟岩;小学数学解决问题教学的现状及策略[D];东北师范大学;2010年
9 郝威;新课程理念下小学数学课堂教学评价量表研究[D];延边大学;2011年
10 严家丽;小学数学高效率教学行为特点探究[D];天津师范大学;2011年
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