收藏本站
《才智》 2019年13期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

创新创业视角下应用型民办本科院校“双创”教育师资队伍建设研究

王迪  耿丽明  贾雪松  郝志旭  郭滨  张昭  
【摘要】:在创新创业教育背景下,师资在双创型人才培养的过程中起着至关重要的作用。由于应用型民办本科院校自身的特殊性,创新创业师资短缺成为阻碍其发展的瓶颈。建设一支专业能力和实践动手能力强,创新创业指导能力过硬的高质量师资队伍是民办本科院校创新创业教育良性发展的根本保证和首要任务。本文分析了我国应用型民办本科院校"双创"教育师资队伍建设现状和存在的问题,给出了一些针对性的改进对策。

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王迪;耿丽明;贾雪松;郝志旭;郭滨;张昭;;创新创业视角下应用型民办本科院校“双创”教育师资队伍建设研究[J];才智;2019年13期
2 李飞;陶晓玲;;转型发展背景下民办本科院校师资队伍建设探讨[J];大学教育;2017年11期
3 王宝华;;市场营销学教学在民办本科院校中的定位思考[J];中外企业家;2014年21期
4 刘雪锋;孙文汇;;双导制在民办本科院校的探索与应用[J];高教学刊;2017年20期
5 王水泉;;以科学发展观为指导促进民办本科院校建设[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2007年S1期
6 龚光军;;民办本科院校可持续发展的路径选择[J];民办高等教育研究;2013年01期
7 赵晓;童智锦;;应用型民办本科院校统计学实践教学改革探索[J];林区教学;2015年09期
8 王藕娟;李朱锋;沈惠;;民办本科院校学分制推进的思考与探索[J];课程教育研究;2017年19期
9 毛广;;论民办本科院校新生学风建设的有效突破[J];课程教育研究;2017年47期
10 王中新;秦丰姣;孙丹丹;李传鹏;罗帅;;山东民办本科院校融入“一带一路”战略研究——与国内高校的“竞争”与“合作”[J];科教文汇(下旬刊);2016年12期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 张洁;;民办本科院校教师专业发展现状调查[A];国家教师科研专项基金科研成果(七)[C];2017年
2 吕亮升;刘淑伟;丁旭;;民办本科院校“大众创业,万众创新”环境下的电子商务人才培养模式探析[A];辽宁省高等教育学会2015年学术年会暨第六届中青年学者论坛论文集三等奖摘要集[C];2015年
3 李丹;杨婷婷;李晶晶;;“碎”眼看“聚”,探寻应用型民办本科院校的“工匠精神”培育路径[A];第十五届沈阳科学学术年会论文集(经管社科)[C];2018年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 翟新倩 陕西国际商贸学院;民办本科院校教学质量保障措施探析[N];科学导报;2017年
2 首席记者 贠娟绸;我省民办本科院校实现零的突破[N];山西经济日报;2011年
3 王义庭;北京首家民办本科院校成立[N];中国改革报;2003年
4 记者 张茧 实习生 罗文林;我省有了民办本科院校[N];湖南日报;2005年
5 记者 盛利;四川唯一独立设置民办本科院校揭牌[N];科技日报;2011年
6 记者 英涛 卞宁;我市新添一所民办本科院校[N];保定日报;2011年
7 记者 沈大雷;民办高校转型关键要找准定位办出特色[N];江苏教育报;2014年
8 记者 方秀芬 通讯员 赵芮;国内首家民办本科院校公布本科教学质量报告[N];杭州日报;2012年
9 珠海城市职业技术学院教师、南京师范大学在读文学博士 顾春军;珠海民办高校发展之隐忧[N];珠海特区报;2011年
10 云南工商学院董事长 李孝轩;“我们坚定了执着前行的决心”[N];人民政协报;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李宝新;核心竞争力视角下的我国民办本科院校发展对策研究[D];华中科技大学;2015年
2 朱娜;新型民办本科院校师资队伍建设面临的问题、成因及解决策略[D];华中师范大学;2012年
3 任力威;辽宁民办本科院校办学定位问题研究[D];沈阳师范大学;2011年
4 高阳;新升民办本科院校师资队伍建设问题的探究[D];河南大学;2015年
5 朱月月;新建民办本科院校创业教育研究[D];华中科技大学;2016年
6 李萍;民办本科院校应用型人才培养现状及对策研究[D];江西农业大学;2017年
7 乔朋超;云南省民办本科院校教师队伍建设研究[D];云南师范大学;2017年
8 胡秋菊;民办本科院校专职教师绩效管理改革与完善[D];西南财经大学;2013年
9 李梦;高校创新创业教育师资队伍建设研究[D];黑龙江大学;2018年
10 吴松;技术本科院校创业教育师资队伍建设研究[D];华东师范大学;2017年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026