收藏本站
《才智》 2018年15期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

利用生活物品的环境创设提升农作物“快乐”“茁壮”“健康”地生长

周巧亚  
【摘要】:陈鹤琴先生指出在做中学、学中做中发展幼儿的探索欲望和动手能力。幼儿的成长需要不断在探索的尝试活动中习得新知,幼儿的发展需要不断在动手的实践活动中汲取经验。同样,农作物的成长离不开好的生长环境,幼儿通过在种植活动的已有经验基础上,利用生活中的一些废旧的物质环境和美妙音乐熏陶下的成长环境,积极动手努力尝试创设一个科学的探索环境,从而拓宽幼儿对农作物生长的种植经验,在自主学习的氛围下激发他们良好的学习品质。

【相似文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 余晓珊;胡说歌[J];幼儿教育;2004年19期
2 丁红霞;;大班科学活动:神奇的蛋壳[J];当代学前教育;2010年03期
3 周燕;;大班科学活动:地震逃生包[J];教育导刊(下半月);2013年04期
4 侯敏;;艺术家园[J];早期教育(美术版);2011年04期
5 胡郁珮;;百“绘”拼盘②[J];早期教育(美术版);2006年11期
6 呦呦;;释放内心“好玩的小灵魂”[J];早期教育(美术版);2014年09期
7 杨娟;;缤纷圣诞树[J];早期教育(美术版);2013年12期
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026