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《才智》 2018年15期
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浅析新时期小学自然科学教学的发展与创新

张文涛  
【摘要】:小学课程教学中,学生主要是进行基础课程内容的学习,自然科学是小学课程教育体系中的重要组成部分,我国在实施课程教育改革后,注重对学生的素质教育,因而在实施自然科学课程教学后,需要突破传统的教学模式,鼓励学生在课堂互动和课堂讨论中,提高自主探究能力,使学生从被动的学习状态转为主动化的学习。小学自然科学教学能够对学生的思维能力进行锻炼,老师在自然科学教学中应用创新手法能够更加有效的提高自然科学教学有效性,本篇文章在此基础上,主要对新时期小学自然科学教学的发展与创新的方法、策略进行研究与分析。
【作者单位】营口站前南开小学
【分类号】:G623.6

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