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《才智》 2018年14期
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试析高职院校公共关系学课程的教学改革

李晖  
【摘要】:高职院校与普通本科院校在人才培养目标上存在着诸多差异,侧重点也完全不同。高职院校注重培养学生的专业素养和技术能力,因此,我国高职院校的教学思路普遍本着以实用为主,够用为度的原则,关注并强调学生职业素养和技能的提升。为了培养学生的职业公共关系能力,提高学生的综合素质,越来越多的高职院校开始设立现代公共关系学这门课程,并对公共关系课程的教学方法进行了深入细致的研究。本文从现阶段国内主要高职院校公共关系课程教学的现状分析着手,重新对课程教学的目标进行了定位,并针对性的提出了教学方法的改进建议,以期与业内同僚分享、交流。
【作者单位】四川工程职业技术学院
【分类号】:C912.3-4;G712

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