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《才智》 2008年04期
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优化课堂教学结构训练英语运用能力——中学英语素质教育的思考

孙忠梅  
【摘要】:正英语是一门实践性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此,必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正掌握英语。所有这一切都必须靠发挥学生的主观能动性,激发他们的学习兴趣,使其形成良好的学习动机和教师为其创造良好的客观条件,
【作者单位】
【分类号】:G633.41

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