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《滨州职业学院学报》 2006年03期
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数学直觉思维的特点及其培养

赵大一  
【摘要】:在论述数学直觉思维具有简约性、创造性和随机性等特点的基础上,着重探讨数学直觉思维在解决问题中的作用及教学中培养学生数学直觉思维的方法。
【作者单位】滨州职业学院;
【分类号】:O1-4

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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈卫东,崔宏宇;论数学教学改革的根本任务是培养学生的数学思维[J];安阳师范学院学报;2002年05期
2 王东梅;数学思维在创造能力培养中的作用初探[J];北京化工大学学报(社会科学版);2003年02期
3 沈芸;浅析投稿动机与优化控制[J];编辑学报;2002年03期
4 付永长,赫荣威,王宝琴;研究生信息管理系统中的心理素质评估、监控及咨询系统[J];北京轻工业学院学报;1997年04期
5 赫荣威,付永长,王宝琴,刘文广;研究生信息管理系统的功能和特点[J];北京轻工业学院学报;1998年03期
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7 周光明,陈应芬;创造性思维离不开逻辑思维[J];渝州大学学报(社会科学版);2001年02期
8 何平,林泳海,朱海青;早期儿童钱币认知的发展研究[J];渝州大学学报(社会科学版);2002年03期
9 汤炳兴;构造法与数学创造性思维培养[J];常熟高专学报;1999年06期
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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5 杨杰;运动决策的描述性范式研究[D];吉林大学;2005年
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7 白雪晖;生存矛盾与非理性主义转向[D];吉林大学;2006年
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10 陆书环;数学史上的“问题解决”及其HPM视域下教学策略研究[D];西北大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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4 廖煊如;形象思维整合与数学问题解决[D];华中师范大学;2001年
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7 颜星华;论学生数学素质的培育[D];福建师范大学;2001年
8 张宝塔;中学数学建模及其教学研究[D];福建师范大学;2001年
9 金斌华;创新教育与创新型教师的培养[D];福建师范大学;2001年
10 宁锐;创造性思维在数学问题解决中的作用[D];四川师范大学;2001年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 梁俊奇,徐华伟;审美直觉与数学解题[J];数学通报;2002年10期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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7 公祖辉;;数学教学必须克服思维定势的负效应[J];黑龙江高教研究;1986年04期
8 杨善德;试谈化学教学中创造性思维的培养[J];吉林师范大学学报(自然科学版);1987年04期
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10 刘颖;;试论中学数学教学中思维转换能力的培养[J];扬州大学学报(自然科学版);1988年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
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3 陈道德;;胡适的科学方法简析[A];1995年逻辑研究专辑[C];1995年
4 王建芳;;归纳推理与人工智能[A];1996年逻辑研究专辑[C];1996年
5 王海兰;;论逻辑推演与军事思维效率[A];逻辑今探——中国逻辑学会第五次代表大会暨学术讨论会论文集[C];1996年
6 李玉兰;;科学预测的逻辑机制[A];逻辑今探——中国逻辑学会第五次代表大会暨学术讨论会论文集[C];1996年
7 宁莉娜;;论逻辑思维方式的现代转型[A];逻辑今探——中国逻辑学会第五次代表大会暨学术讨论会论文集[C];1996年
8 赵国栋;;论决策中的逻辑性与非逻辑性[A];逻辑今探——中国逻辑学会第五次代表大会暨学术讨论会论文集[C];1996年
9 胡道立;;新闻摄影直觉思维浅探[A];图文并重、两翼齐飞——第四届全国新闻摄影理论年会论文集[C];1990年
10 刘生生;;跳动在镜头上的“灵感”——谈新闻摄影记者的直觉思维[A];现状、挑战、展望——第五届全国新闻摄影理论年会论文集[C];1993年
中国重要报纸全文数据库 前10条
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3 胡卫平 作者单位:山西师范大学课程与教学研究所;青少年科学创造力的培养[N];中国教育报;2001年
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5 杨志达;艺术与科学[N];西藏日报;2001年
6 庄孔韶;我写《文化与性灵——新知片语》[N];中华读书报;2001年
7 山西省教育科学研究所研究员 许晓川;在情境教育中培养儿童的创造力[N];中国教育资讯报;2002年
8 孟军 王文光;愉快教育十八年[N];人民日报;2002年
9 山东省枣庄市中区光明路小学 王晓文;着眼于数学的创造思维[N];中国教育报;2003年
10 李莉;中小学数学教育的意义[N];中国教师报;2003年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 何一兵;论中学数学教学中的创造性思维能力及培养[D];华中师范大学;2000年
2 邹翔;中学物理教学与创造性思维的培养[D];华中师范大学;2000年
3 周春林;艺术语言运思研究[D];云南师范大学;2001年
4 胡道玖;知识管理决策主体分析[D];苏州大学;2001年
5 倪政翔;中学数学教学中创造思维的培养[D];福建师范大学;2001年
6 张礼建;科学哲学与理工科大学生科学思维培养的关系探索[D];西南师范大学;2002年
7 甘永红;直觉在中学数学教学中的作用[D];东北师范大学;2002年
8 连学云;数学开放题与创造性思维[D];福建师范大学;2002年
9 苏海青;课堂教学中培养学生数学直觉思维能力的研究[D];山东师范大学;2003年
10 张红梅;语文阅读教学中创造性思维的培养[D];山东师范大学;2003年
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