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《班主任之友(中学版)》 2010年12期
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例说班级德育之契机

杨晓峰  
【摘要】:正对于许多班主任来说,波澜不惊的生活经历和捉襟见肘的教育资源,常使自己的班级德育目标与计划不能有效实现。但有些班主任却能在同样环境中左右逢源,营造生动鲜活的德育场景。
【作者单位】长江师范学院教育科学学院;
【分类号】:G635.1

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【引证文献】
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【同被引文献】
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