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班主任,这样克服职业倦怠

袁章奎  
【摘要】:正班主任职业倦怠综合症的高发期往往发生在成熟阶段。作为已经经历了多届学生的班主任,应该如何应对自己的职业倦怠问题呢?一、提高调控能力除了客观因素外,班主任职业倦怠问题的产生可以说是自我调控能力尤其是心理调控能力不足的一个反映。心理学中的ABC情绪管理

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