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《博物馆研究》 2009年04期
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优化博物馆未成年人教育理念

曹默  
【摘要】:正中国人向来重视教育,但对于一般民众,博物馆不过是开眼界的地方,与教育未必有关。而我国博物馆由于传统的收藏、研究的观念以及政策导向,对自身教育职能的认识与实践并不突出。博物馆不仅要放低门票的门槛,更要解放思想,放下高贵的身段,担负起社会教育的责任,逐渐成为真正的教育机构。
【作者单位】复旦大学文物与博物馆学系;
【分类号】:G266

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