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《北方文学(下旬)》 2012年11期
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多模态的大学英语精读教学

王小梅  
【摘要】:随着多媒体技术的飞速发展,人类的话语世界也呈现出多模态化的特点。多模态的交际手段也影响到大学英语精读教学的改革和创新。大学英语精读要构建课内,课外和网络多模态教学。教师在教学过程中要协调各个模态或同一模态中不同符号之间的配合,注重师生互动,并为学生提供实践机会,但是也要注意模态的适当使用,避免出现抵消和排斥的现象,影响教学。
【作者单位】闽江学院;
【分类号】:H319

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前5条
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【相似文献】
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