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《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2004年01期
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关于培育学科特色若干问题的思考——高校办学特色系列研究之四(下)

王志刚  王昌民  
【摘要】:办学自主权使高等学校有了面向社会、面向市场调整优化学科结构的主体意识。办学自主权是培育学科特色的先决条件;准确地学科定位是学科规划的前提,是培育学科特色的基础性工作;不论是从资源配置的角度讲还是从学科之间能量转移的角度讲,不均衡发展是培育学科特色的有效策略。高等院校要在学科梯队建设、学术建设、条件建设和学科文化建设等方面的创新中培育学科特色。
【作者单位】宝鸡文理学院 渭南师范学院
【分类号】:G647

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 王京;地方高等学校特色学科建设研究[D];浙江师范大学;2007年
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【参考文献】
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【共引文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要报纸全文数据库 前2条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前9条
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中国硕士学位论文全文数据库 前9条
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【相似文献】
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1 吴小节;汪秀琼;谢卫红;黄山;;地方重点工科院校战略定位的现状、问题与对策——基于广东工业大学等11所院校的实证分析[J];高教探索;2010年03期
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9 骆双斌;回应时代要求彰显学科特色[N];湖北日报;2005年
10 武汉大学商学院世界经济系;学科特色鲜明 培养高素质人才[N];光明日报;2003年
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1 程现昆;科技伦理研究论纲[D];吉林大学;2007年
2 李兵;论马克思的人类解放的哲学主题[D];吉林大学;2005年
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1 张丙玉;普通中学创建学科特色的策略分析[D];上海师范大学;2005年
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6 张四化;比较逻辑学理论初构[D];贵州大学;2008年
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10 赵艳;基于“反设计”的教学设计思维方式研究[D];东北师范大学;2007年
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