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《北京体育大学学报》 2008年10期
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适应体育概念辨析及应用的必要性

卢雁  韩松  郑守吉  
【摘要】:适应体育概念的形成与矫正治疗、运动康复、残疾人体育等有着深远的渊源,它是随着实践和理论研究的发展而不断丰富和发展的。长期以来中国适应体育实践领域相关概念的使用混乱并缺乏科学性。从概念的角度讲,与其它概念相比,"适应体育"是相对科学和准确的,能更准确和全面地反映出该体育现象的特征,具有较强的概括性。因此,无论在学科建设、理论研究方面,还是在实践活动领域,建议统一采用"适应体育"的概念。
【作者单位】北京体育大学;北京交通大学;台湾文化大学;
【分类号】:G80

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【引证文献】
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2 杨伯明;我国轮椅竞速项目开展现状的研究[D];北京体育大学;2009年
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
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1 郭瑞华;北京市特殊教育学校体育教育现状研究[D];北京体育大学;2011年
2 刘宝贵;北京市普通高校体育教师对教授身心障碍学生之态度研究[D];北京体育大学;2011年
3 王文静;长春市普通高校康复保健体育课开展现状及对策研究[D];东北师范大学;2011年
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6 本报特约记者 褚振江 刘德茂 记者 李绪成;活力勃发正扬帆[N];解放军报;2009年
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5 左兵;西部地方高校学科建设的制度分析[D];华中科技大学;2006年
6 刘小强;学科建设:元视角的考察[D];厦门大学;2008年
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9 张晓龙;价值论视野中的体育哲学[D];上海体育学院;2009年
10 杨剑;青少年参与体育活动与心理健康效益互动模式的研究[D];华东师范大学;2003年
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5 杜丹丹;关于思想政治教育学学科建设的探索[D];哈尔滨工程大学;2006年
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