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《北京师范大学学报(社会科学版)》 2003年01期
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积极而科学地开展心理健康教育

林崇德  
【摘要】：心理健康教育的目的在于提高学生的心理素质;目前学生心理或行为问题的表现及其产生有其主客观的原因;心理健康的标准应从敬业、乐群和自我修养三个方面来概括;心理健康教育应坚持六个原则;心理健康教育应采用灵活多样的教育途径;积极搞好教师队伍与学校心理学家队伍的建设。
【作者单位】： 北京师范大学发展心理研究所
【分类号】：G441

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【引证文献】
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【参考文献】
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【同被引文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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【二级引证文献】
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2 高屹;于新红;张瑞凯;;北京中小学生心理健康状况调查[J];北京青年政治学院学报;2008年02期
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 李昌荣;开展心理健康教育 培养学生良好心理素质[J];基础教育研究;1995年03期
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7 魏剑生 李宝成 林秀英;“开心小屋”让孩子敞开心扉[N];闽北日报;2005年
8 贾举荣 记者 刘彦军;黔南州支队创造性开展心理健康教育[N];人民武警;2004年
9 本报记者 吕扬 实习生 樊斌;走进学生的心灵[N];陕西日报;2004年
10 解放军信息工程大学人文社科系副主任 于伟;关注军校大学生[N];光明日报;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 彭斌;中等职业学校心理健康教育的调查研究[D];广西师范大学;2004年
2 梁次红;心理健康教育在高校德育中的地位与功能研究[D];武汉大学;2003年
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4 姜慧华;中学心理健康教育的误区与对策研究[D];江西师范大学;2005年
5 刘洋;运用心理学原理加强大学生思想政治教育[D];哈尔滨工程大学;2004年
6 刘玉梅;中国高校元认知中心心理健康教育模式的探索[D];中南大学;2003年
7 王斌;家校联动对提高小学生心理健康水平的实效性研究[D];苏州大学;2004年
8 谷松;当代中国大学生心理特点的分析与教育[D];哈尔滨工程大学;2004年
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10 王国忠;对学校体育教育中实施心理健康教育模式的探讨[D];东北师范大学;2004年
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