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《北京大学教育评论》 2006年01期
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当代教育社会学研究的核心主题及理论建构

钱民辉  
【摘要】:在当代社会科学领域,“现代性、后现代性、全球性”已经形成了一条特殊的逻辑线索,并以主题的形式进入了社会科学的各个研究领域。教育社会学在现代性的主题思考与建构中,其理论如同社会学理论一样形成了“宏大叙事体”和“基础主义”;后现代性试图在超越现代性的同时,将教育社会学理论变成多元和具有反思性; 当一种扩展的现代性——全球性进入我们的视野时,教育社会学家不得不把自己的研究视野从传统单一的“民族”、“社会”、“国家”扩展到国际乃至全球社会,并在研究范式上打破以民族国家中心论、人类中心论、西方中心论为主要特征的“现代性研究范式”,使得建构一种适应全球的教育社会学概念和理论体系日益成为必要和紧迫。
【作者单位】北京大学社会学系
【分类号】:G40

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 张飞;曹能秀;;社会分层视域下法国大学校精英教育研究[J];现代教育科学;2006年11期
2 钱民辉;;断裂与重构:少数民族地区学校教育中的潜在课程研究[J];西北民族研究;2007年01期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 罗生全;符号权力支配下的课程文化资本运作研究[D];西南大学;2008年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 杨雪云;后现代社会理论对社会学的启示及其局限[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2005年01期
2 刘旭东;论教育对生活世界的回归[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年06期
3 钱民辉;对国外教育社会学知识体系的思考[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2003年01期
4 马忠才;;分层与流动:回族女童教育的动力机制[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2006年S1期
5 魏亚萍;;我国农民生育行为的社会结构解释[J];北京工业大学学报(社会科学版);2006年02期
6 郑新蓉;我国公共教育制度与教育均衡化发展[J];北京教育学院学报;2003年02期
7 饶耀平;全球化背景下的民族国家教育[J];比较教育研究;2003年05期
8 汪利兵,谢峰;论UNESCO与WTO在高等教育国际化进程中的不同倾向[J];比较教育研究;2004年02期
9 张家军;后现代主义之于课程研究的意义与反思[J];比较教育研究;2004年06期
10 康瑜;试论全球化视角下高等教育的社会批判功能[J];比较教育研究;2005年09期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 朱红文;;社会科学观念的变革与和谐社会的建设[A];和谐·创新·发展——首届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛文集[C];2007年
2 郑志勇;;网络社会群体研究[A];2006中国传播学论坛论文集(Ⅱ)[C];2006年
3 苏海潮;;图书馆合作竞争的分歧与统一[A];福建省图书馆学会2005年学术年会论文集[C];2005年
4 苏海潮;;图书馆的社会资本随笔[A];福建省图书馆学会2005年学术年会论文集[C];2005年
5 蒲琨;;城镇化进程中影响社会稳定的问题与对策分析[A];贵州省社会学学会2004年“社会工作、社会学与构建和谐社会”学术研讨会论文集[C];2004年
6 燕继荣;;对于服务型政府改革的思考[A];中国改革论坛文集[C];2007年
7 孟丽菊;刘则渊;;联盟还是殖民:大学与企业关系的双重视角[A];繁荣·和谐·振兴——辽宁省哲学社会科学首届学术年会获奖成果文集[C];2007年
8 杨建华;;从马克思到卢曼:社会分化与整合研究及启示[A];秩序与进步:社会建设、社会政策与和谐社会研究——浙江省社会学学会成立二十周年纪念暨2007学术年会论文集[C];2007年
9 韩震;;全球化、现代消费和人的认同[A];第八届暨第七届全国人学研讨会论文集[C];2005年
10 韩德民;;个性意识、想象力与同情心——有关美育属性的功能性界定[A];“和谐社会中的美学与高校美学教育”全国学术研讨会论文集[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 毕世响;乡村生活的道德文化智慧[D];南京师范大学;2002年
2 阎光才;识读大学:组织文化的视角[D];华东师范大学;2001年
3 黄忠敬;知识·权力·控制[D];华东师范大学;2002年
4 傅建明;我国小学语文教科书价值取向研究[D];华东师范大学;2002年
5 蔡永莲;高等教育非公共消费研究[D];华东师范大学;2002年
6 王学义;人口现代化研究[D];西南财经大学;2003年
7 高伟;生存论教育哲学发凡[D];南京师范大学;2003年
8 孙相东;地缘政治学的性质:一种多维视角分析[D];中共中央党校;2003年
9 周建平;新时期中国文艺管理体制研究[D];暨南大学;2003年
10 郑家福;新中国基础教育课程改革的文化检讨[D];西南师范大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 曹永国;后现代主义视野下的教育目的探析[D];陕西师范大学;2002年
2 赵明仁;课堂教学评价研究[D];西北师范大学;2002年
3 冯晓虹;基于度假旅游者消费行为模式的产品创新研究[D];浙江大学;2002年
4 肖海丰;探究学习方式在地理教学中的应用研究[D];东北师范大学;2003年
5 张敏婕;美国基础教育科学课程标准及其实施的影响因素研究[D];华南师范大学;2003年
6 王红艳;论新课程理念下小学教师的角色转换[D];山东师范大学;2003年
7 周慧霞;小学语文教师的专业发展探究[D];山东师范大学;2003年
8 滕秀芹;课堂师生互动的现场研究[D];曲阜师范大学;2003年
9 李淑俊;现代国际教育贸易探论[D];曲阜师范大学;2003年
10 王文棣;大众传媒与西部农村现代化[D];西北师范大学;2003年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 杜家贵;历史主体的能动性与受动性[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2001年03期
2 付德根;英国精英文化批判[J];北京工业大学学报(社会科学版);2001年02期
3 曲恒昌;当今世界教育私营化特点探析[J];比较教育研究;2001年01期
4 阙海宝,李曦,顾美玲;教育券:高等教育拨款机制的创新[J];比较教育研究;2005年05期
5 陈建华;;论知识/权力关系及其对教育知识价值取向之影响[J];比较教育研究;2006年03期
6 丁钢;价值取向:课程文化的观点[J];北京大学教育评论;2003年01期
7 刘生全;;论教育场域[J];北京大学教育评论;2006年01期
8 卢乃桂;张永平;;全球化背景下高等教育领域中的政府角色变迁[J];北京大学教育评论;2007年01期
9 周笑冰;环境教育的核心理念及目标[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2002年03期
10 劳凯声;重构公共教育体制:别国的经验和我国的实践[J];北京师范大学学报(社会科学版);2003年04期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 陈则孚;知识资本研究[D];中共中央党校;2001年
2 袁爱玲;学前创造教育课程及其理论构建[D];西南师范大学;2001年
3 靖国平;教育的智慧性格[D];华中师范大学;2002年
4 刘君栩;资本与生产力关系的哲学审视[D];中共中央党校;2002年
5 王宏伟;资本效率与经济增长[D];中国社会科学院研究生院;2001年
6 彭海蕾;幼儿园游戏教学研究[D];西北师范大学;2002年
7 黄忠敬;知识·权力·控制[D];华东师范大学;2002年
8 汪霞;课程研究:从现代到后现代[D];华东师范大学;2002年
9 王春燕;中国学前课程百年发展、变革的历史与思考[D];南京师范大学;2003年
10 李伟胜;现成生活与可能生活[D];华东师范大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 林春田;传媒变革中的文化资本与网络背景下的文学际遇[D];厦门大学;2001年
2 吴华清;学校课程的权力与控制——英国个案研究[D];浙江大学;2002年
3 刘亚斌;葛兰西文化霸权理论研究[D];西南师范大学;2003年
4 毕日升;九十年代中国“文化研究”的兴起、现状及前景[D];河北师范大学;2003年
5 谭国雄;合法性与意识形态教育[D];中共中央党校;2005年
6 唐晓菁;白领职“场”中跳槽的资本与资本运作研究[D];华东师范大学;2005年
7 黄建雄;自主与调控:大学治理中的政府行为[D];华中师范大学;2005年
8 李音;知识经济时代的“文化英雄”[D];河南大学;2005年
9 袁兵;论意识形态的特征与功能[D];武汉大学;2005年
10 景婷;阶层资本对子代高等教育获得的影响分析[D];吉林大学;2006年
【相似文献】
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 ;接受救济的学生增多 “自由人”一族增多[N];中国教师报;2003年
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