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《比较教育研究》 2011年08期
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21世纪法国中小学教师专业能力标准探析

胡淼  
【摘要】:为了应对21世纪教师专业化的挑战,顺应欧洲教育一体化的潮流,并推动本国教师职前培训制度改革,法国教育部于2007年出台了新的中小学教师专业能力标准,从知识、技能和态度三个维度界定了教师必备的10项专业能力。与旧标准相比,新标准的体系更加清晰、系统,新增了改革创新能力,突出强调了信息和通讯技术以及协作能力对教师职业的重要性,并统一了对小学和中学教师专业能力的要求。

【共引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 黄首晶;世界教育改革中的师范教育[J];湖北三峡学院学报;1999年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 傅树京;PDS:美国教师专业发展的政策性选择[D];首都师范大学;2002年
2 薛凌芸;法国近现代教师教育发展研究[D];华中师范大学;2006年
3 杨金花;法国教师教育课程设置研究[D];河北师范大学;2007年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 刘万伦,蔡明兰;小学生课业负担的调查研究[J];淮南师范学院学报;2003年04期
2 闫江涛;;建国以来小学生课业负担过重的政策应对及启示[J];平顶山学院学报;2007年01期
3 丁笑梅;学校重构与教师教育改革必须同步——美国教师专业发展学校的经验及启示[J];外国教育研究;2003年05期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王易;;国外语文课教什么[J];高中生;2011年16期
2 鲁先圣;;不会考试的数学大师[J];数学教学通讯;2011年02期
3 姜书梅;;如何激发学生学习历史的兴趣[J];新课程(教研);2011年06期
4 张崇善;法国初等学校的自治教育[J];中小学管理;1994年12期
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中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 黄杰秀;;倾情施爱 阳光浴人[A];广西新时期班主任工作研讨班论文集[C];2008年
2 成素平;;浅议“后进生”的转化[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年
中国重要报纸全文数据库 前6条
1 李琰;法国 新学年 变化多[N];人民日报;2008年
2 林晓轩;在法国中学上汉语课[N];中国改革报;2006年
3 中国驻法国大使馆教育处 杨玲白章德;法国学生考进大学不轻松[N];中国教育报;2008年
4 安徽省界首市顾集中心学校 李仰臣;老师,请把课讲得简单些[N];中国教育报;2007年
5 李忠东;崭露头角的“新体育课”[N];大众科技报;2007年
6 本报记者 张学军;“中国车库”现象令人担忧[N];北京人才市场报;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 吴世勇;中国中小学思想政治教育与法国中小学公民教育比较研究[D];贵州师范大学;2008年
2 高明华;论生态道德与生态道德教育[D];华中师范大学;2004年
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